Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
ROMANTYZM — uczucie, wyobraźnia, wolność | LO i technikum | 22 karty dwustronne, 132 zadania i klucz
35,90 zł
56,90 zł
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
81 - 90
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
60 min, do 45 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 2.4. Testy, sprawdziany i kartkówki, 3.4. Zadania problemowe, 1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.5. Fiszki edukacyjne, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 2.13. Inne, 2.6. Zadania domowe
ROMANTYZM — uczucie, wyobraźnia, wolność
Pakiet do wprowadzania, omawiania i powtarzania romantyzmu w liceum i technikum. Malarskie pejzaże otaczają jasne pola na polecenia i własne wypowiedzi ucznia. Dużo miejsca na odpowiedzi, różnorodne zadania i karty tworzące pary do druku dwustronnego.
ZAWARTOŚĆ
• 22 karty dwustronne: 44 strony, 132 zadania.
• 18 kart podstawowych i 4 rozszerzające.
• 8 stron dodatków: chronologia Europy i Polski, słowniczek 24 pojęć, twórcy i dzieła, warsztat interpretacji oraz aktywne źródła.
• Sprawdzian: 12 zadań, 30 punktów, 4 strony; proponowany czas 60 minut.
• Warsztat pisania: cztery tematy argumentacyjne, plan i miejsce na wypowiedź — 4 strony.
• 26 stron klucza: modelowe odpowiedzi, punktowanie sprawdzianu i kryteria oceny wypracowania.
• Okładka z pustym rewersem oraz dwustronicowy przewodnik.
RÓŻNORODNE ZADANIA
Wybór odpowiedzi, prawda/fałsz z korektą, dobieranie, chronologia, praca z obrazem, interpretacja literatury, porównywanie, dialog, list, projekt inscenizacji, argumentacja i autokorekta. Cztery karty rozszerzające zawierają wyłącznie zadania otwarte.
TEMATY
Odkryć romantyzm; Czucie i wiara; Czas przemian i buntów; Ludowość i ballada; Wierność i próba; Natura i wzniosłość; Podróż i pamięć ojczyzny; Samotność wobec burzy; Bohater romantyczny; Miłość i granice poznania; Przemiana Gustawa w Konrada; Bunt i prometeizm; Mesjanizm i nadzieja; Wielka Emigracja; Pamięć w Panu Tadeuszu; Poeta, wieszcz, wspólnota; Dramat bez jednej granicy; Synteza romantyzmu.
Rozszerzenie: Kordian: idea i działanie; Nie-Boska komedia: racje i klęska; Norwid: pamięć i wartość; Spór o dziedzictwo romantyzmu.
PLIKI PDF
Wersja ucznia — 64 strony.
Wersja nauczyciela — 90 stron, obejmująca tę samą wersję ucznia i 26 stron odpowiedzi.
Osobny klucz — 26 stron, powielający część wersji nauczyciela.
Nie należy sumować stron plików jako odrębnych ćwiczeń. Pliki bez archiwum ZIP. Znaki wodne znajdują się wyłącznie na próbkach.
PRZED LEKCJĄ
Pełne teksty literackie nie są dołączone. Przygotuj wskazane utwory lub sceny: Romantyczność, Świtezianka, Stepy akermańskie, Burza, Dziady IV i III oraz poznane fragmenty Pana Tadeusza. W rozszerzeniu: Kordian, Nie-Boska komedia i Bema pamięci żałobny rapsod. W dodatkach są aktywne linki do bezpłatnych tekstów. Podział na poziomy oznacza trudność pracy, a nie obowiązkowość każdej lektury. Pakiet epokowy nie zastępuje pełnych opracowań utworów.
DRUK
A4 pionowo. Karty: strony 5–48, druk parami z odwracaniem przy długiej krawędzi. Dodatki: 49–56; sprawdzian: 57–60; pisanie: 61–64. Klucz w pełnej wersji: 65–90.
OPRAWA I AI
Ilustracje są oryginalnymi współczesnymi kompozycjami inspirowanymi epoką, a nie reprodukcjami dzieł ani historycznymi portretami. Przy tworzeniu grafiki i opracowaniu treści wykorzystano wsparcie AI. Sceny symboliczne nie są dokumentacją wydarzeń.
Witaj!
Mam na imię Ania i jestem nauczycielką przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Pracuję w Szkole Podstawowej, gdzie uczę przedmiotów ścisłych, między innymi matematyki, fizyki, chemii, geografii. Pełnię również funkcję wychowawcy klasy i prowadzę zajęcia rozwijające, podczas których łączę wiedzę z różnych przedmiotów z praktycznym działaniem, eksperymentowaniem i rozwiązywaniem problemów.
Ukończyłam studia magisterskie z pedagogiki o specjalności resocjalizacja, studia podyplomowe z geografii i przyrody oraz liczne formy doskonalenia zawodowego, między innymi z zakresu zarządzania oświatą, mediacji, diagnozy i terapii osób ze spektrum autyzmu. Posiadam przygotowanie do nauczania wielu przedmiotów, dzięki czemu tworzę materiały interdyscyplinarne i patrzę na proces uczenia się z różnych perspektyw.
Mam doświadczenie zarówno w pracy w szkole podstawowej, jak i w kształceniu młodzieży oraz osób dorosłych. Pracowałam również jako dyrektor dydaktyczny szkoły policealnej, odpowiadając za organizację procesu kształcenia, dokumentację przebiegu nauczania oraz wspieranie nauczycieli i słuchaczy. Sama stale się uczę i rozwijam.
Najważniejszym źródłem moich pomysłów jest codzienna praca z uczniami. Materiały dostępne w sklepie nie powstają wyłącznie „do szuflady” — wiele z nich wykorzystuję lub testuję podczas własnych lekcji, zajęć dodatkowych i projektów. Obserwuję, co rzeczywiście pomaga uczniom zrozumieć trudne zagadnienia, co wzbudza ich zainteresowanie, a co wymaga dodatkowego wyjaśnienia.
Tworzę między innymi:
– graficzne karty pracy i notatki wizualne,
– stacje zadaniowe i gry dydaktyczne,
– zestawy zadań o zróżnicowanym poziomie trudności,
– diagnozy wstępne i materiały powtórzeniowe,
– pomoce do konkursów i egzaminów,
– scenariusze zajęć, projekty i innowacje pedagogiczne,
– materiały matematyczne i przyrodnicze,
– dokumentację oraz praktyczne pomoce
