Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Rozprawka na egzamin ósmoklasisty – od tezy do argumentu
15,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
5
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.1. Dokumentacja, 7.2. Scenariusze lekcji
Rozprawka na egzamin ósmoklasisty – od tezy do argumentu | Karty pracy z odpowiedziami
Masz dość tłumaczenia uczniom, czym różni się teza od argumentu i jak poprawnie zaplanować rozprawkę? Ten materiał prowadzi krok po kroku przez najważniejsze elementy wypowiedzi argumentacyjnej.
Co zawiera zestaw?
-
ćwiczenia z analizy tematu;
-
rozpoznawanie tezy i hipotezy;
-
budowanie argumentów i dobieranie przykładów z lektur;
-
poprawianie słabych argumentów;
-
planowanie struktury rozprawki;
-
ćwiczenia z wyrażeń porządkujących wypowiedź;
-
zadanie do samodzielnego napisania rozprawki;
-
przykładową rozprawkę;
-
klucz odpowiedzi i wskazówki dla nauczyciela.
Dlaczego warto?
Materiał pomaga uczniom uporządkować proces pisania: od analizy polecenia, przez sformułowanie stanowiska i dobór argumentów, aż po zakończenie wypowiedzi. Zadania można wykorzystać podczas lekcji, powtórzenia lub pracy indywidualnej.
Dla kogo?
Dla nauczycieli języka polskiego przygotowujących uczniów do egzaminu ósmoklasisty.
Zastosowanie: lekcja poświęcona rozprawce, powtórzenie wiadomości, praca domowa lub trening przed egzaminem.
Materiał zawiera ćwiczenia dla ucznia, przykładową wypowiedź oraz klucz odpowiedzi.
Nowoczesne Materiały Edukacyjne to profil stworzony przez grupę doświadczonych, kreatywnych nauczycieli-praktyków, którzy tworzą materiały z myślą o rzeczywistych potrzebach pracy w szkole.
Nie tworzymy materiałów wyłącznie „na papierze” – nasze pomysły są wielokrotnie sprawdzane podczas lekcji, a następnie modyfikowane i udoskonalane na podstawie doświadczeń z pracy z uczniami.
Stawiamy na materiały, które są praktyczne, przejrzyste i proste w użyciu. Chcemy, aby nauczyciel mógł sięgnąć po gotowy materiał, poświęcić minimum czasu na przygotowanie i skupić się na tym, co najważniejsze – pracy z uczniami.
Tworzymy materiały, które sami chcielibyśmy mieć w swojej nauczycielskiej teczce – sprawdzone w praktyce, dopracowane i gotowe do wykorzystania na lekcji.
