Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Scenariusz lekcji: Stres - wróg czy sprzymierzeniec.
10,00 zł
13,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.doc / .docx / .odt, .pdf, .ppt / .pptx, .zip / .rar / .7z
Liczba stron
20
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 2. Materiały dla całej klasy, 2.8. Zajęcia grupowe, 3.2. Warsztaty, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 7.2. Scenariusze lekcji
Stres – wróg czy sprzymierzeniec?
Gotowy zestaw materiałów do przeprowadzenia nowoczesnej lekcji wychowawczej, zajęć z pedagogiem lub psychologiem szkolnym.
W pakiecie otrzymujesz:
✅ prezentację multimedialną (14 estetycznych i angażujących slajdów)
✅ konspekt lekcji dla dyrektora, mentora lub komisji obserwującej zajęcia
✅ szczegółowy scenariusz dla prowadzącego z gotowymi pytaniami pomocniczymi, przykładami oraz propozycjami wypowiedzi ułatwiającymi przeprowadzenie lekcji
✅ materiały w formacie umożliwiającym edycję i dostosowanie do własnych potrzeb
Podczas zajęć uczniowie:
• poznają różnicę między eustresem i dystresem,
• dowiedzą się, jak stres wpływa na ciało, emocje, myśli i zachowanie,
• nauczą się rozpoznawać sygnały przeciążenia stresem,
• poznają skuteczne sposoby radzenia sobie z napięciem,
• dowiedzą się, gdzie szukać wsparcia i pomocy.
Materiał doskonale sprawdzi się podczas lekcji wychowawczej, zajęć profilaktycznych, pracy pedagoga lub psychologa szkolnego, a także lekcji obserwowanej, pokazowej czy w trakcie awansu zawodowego nauczyciela.
⏱ Czas realizacji: około 45 minut
👥 Grupa docelowa: uczniowie klas 7–8 szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych.
Pracuję w szkole średniej jako pedagog szkolny i specjalny. Ukończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika resocjalizacyjna, a obecnie kontynuuję naukę, studiując terapię pedagogiczną. Bardzo lubię czytać i stale poszerzać swoją wiedzę, wierząc, że rozwój osobisty nigdy się nie kończy.
"Nauka to nie sztuka napełniania naczynia, lecz rozpalania ognia." – Plutarch
