Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Klasa / Wiek
3-4 lata
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
21 - 30
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
2. Materiały dla całej klasy
„Ścieżka czasu – zabawa podłogowa” to kolorowy materiał edukacyjny dla dzieci w wieku przedszkolnym, który pomaga zrozumieć pojęcia: dawno temu, wczoraj, dzisiaj i jutro. Zamiast siedzenia przy stoliku dzieci uczą się poprzez ruch, działanie i wspólną zabawę.
Zestaw zawiera 24 duże plansze podłogowe – po 6 dla każdej kategorii czasowej. Na planszach znajdują się wyraźne napisy, duże ślady stóp, zegary, kalendarze, klepsydry oraz proste symbole pomagające dzieciom uporządkować następstwo wydarzeń.
Każda plansza zawiera krótkie zadanie ruchowe, takie jak:
- przejście po śladach,
- skakanie i podskoki,
- obrót,
- klaskanie,
- tupanie,
- stanie na jednej nodze,
- pokazywanie czynności wykonywanych wczoraj, dzisiaj lub jutro.
Materiał rozwija nie tylko orientację czasową, ale również koordynację ruchową, równowagę, koncentrację, rozumienie poleceń i umiejętność wypowiadania się o własnych doświadczeniach.
Plansze można rozłożyć na podłodze i stworzyć z nich długą ścieżkę, wykorzystać jako osobne stacje zadaniowe albo włączyć do zajęć grupowych, porannych zabaw ruchowych i ćwiczeń utrwalających pojęcia związane z czasem.
Czytelne ilustracje, duże elementy i konsekwentna kolorystyka ułatwiają dzieciom rozpoznawanie kategorii:
fioletowy – dawno temu
niebieski – wczoraj
zielony – dzisiaj
pomarańczowy – jutro
To świetna propozycja dla nauczycieli przedszkola, terapeutów, pedagogów oraz rodziców, którzy chcą połączyć edukację z naturalną potrzebą ruchu.
Wydrukuj, rozłóż plansze na podłodze i rozpocznij podróż po ścieżce czasu!
Moje doświadczenie oraz pasja do edukacji przekładają się na wysoką jakość tworzonych materiałów, które cieszą się uznaniem zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów. Staram się, aby moje produkty były praktyczne, nowoczesne i wspierały kreatywność w procesie nauki.
Prywatnie interesuję się nowoczesnymi metodami nauczania, technologiami edukacyjnymi oraz projektowaniem graficznym. Dzięki temu stale się rozwijam i wprowadzam nowe pomysły do swojej pracy.
