Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Shine On! 3 – Unit 2: Free Time | prezentacja do lekcji – ponad 200 slajdów + gry i ćwiczenia
18,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf, Canva
Liczba stron
101 lub więcej
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
ponad 120 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 1.5. Fiszki edukacyjne, 2. Materiały dla całej klasy, 2.1. Prezentacja interaktywna, 2.2. Dyskusje moderowane, 2.3. Drama edukacyjna, 2.4. Testy, sprawdziany i kartkówki, 2.5. Ocenianie kształtujące, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 2.9. Stacje dydaktyczne, 3.4. Zadania problemowe, 4.1. Zajęcia interdyscyplinarne, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 5. Aktywności cyfrowe i online, 5.1. Aktywność na tablecie / na komputerze / na telefonie, 5.3. Quizy interaktywne, 5.4. Ćwiczenia interaktywne, 5.5. Materiały wideo i audio, 6. Dekoracje i pomoce wizualne
Gotowa prezentacja do Unit 2: Free Time z podręcznika Shine On! 3.
Materiał został przygotowany jako rozbudowany bank aktywności do całego rozdziału. Ponad 200 slajdów pozwala wprowadzić i utrwalić słownictwo związane z czynnościami wykonywanymi w czasie wolnym, pomieszczeniami w domu oraz porami dnia, a następnie wykorzystać je w prostych zdaniach, pytaniach i wypowiedziach ustnych.
Zakres słownictwa obejmuje m.in. drink, listen to music, ride my bike, eat, watch TV, sleep, play computer games, read, bake, knit, wash, a także określenia czasu in the morning, in the afternoon, in the evening, at night.
Uczniowie pracują również ze słownictwem dotyczącym pomieszczeń i miejsc w domu, m.in. kitchen, bedroom, bathroom, living room, dining room, attic, garden, house, dzięki czemu mogą tworzyć zdania łączące czynność + miejsce, np. I read in my bedroom. lub I bake in the kitchen.
W prezentacji uczniowie m.in.:
- rozpoznają i nazywają czynności czasu wolnego,
- dopasowują czynności do ilustracji,
- tworzą zdania z I… / I don’t…,
- łączą czynność z odpowiednim pomieszczeniem w domu,
- budują zdania typu I read in the bedroom.,
- ćwiczą określenia in the morning / in the afternoon / in the evening / at night,
- odpowiadają na pytanie What time is it?,
- tworzą zdania łączące czynność, porę dnia i godzinę,
- ćwiczą konstrukcję Let’s + czynność,
- oceniają propozycje w zadaniu Good idea or bad idea?,
- poprawiają błędne propozycje i tworzą własne,
- wykonują zadania Correct me!,
- pracują z planszami Sentence Machine,
- tworzą zdania z dwiema lub trzema zmiennymi,
- ćwiczą It’s time to…,
- budują wypowiedzi z I like to + czynność,
- ćwiczą speaking, szybkie reagowanie i samodzielne tworzenie zdań,
- korzystają z krótkich gier i powtórek.
Podobnie jak w pozostałych prezentacjach z serii, wiele aktywności działa w formule najpierw odpowiedź ucznia → następnie sprawdzenie na kolejnym slajdzie.
Materiał sprawdzi się podczas wprowadzania nowego słownictwa, ćwiczeń ustnych, utrwalania struktur, powtórki całego unitu oraz pracy z tablicą interaktywną.
Otrzymujesz: PDF z prezentacją + link do wersji w Canvie.
Cześć! Nazywam się Jolanta Borys i od 20 lat pracuję jako nauczycielka języka angielskiego, ucząc dzieci i młodzież na różnych etapach edukacji — od przedszkola po szkołę ponadpodstawową.
Tworzę autorskie materiały dydaktyczne, które powstają z realnej pracy w szkole i są sprawdzane w praktyce. Znajdziesz tu przede wszystkim materiały do nauki języka angielskiego: karty pracy, gry, ćwiczenia gramatyczne i leksykalne, materiały sezonowe, powtórki, dyplomy oraz gotowe pomoce do wykorzystania na lekcji.
W moich zasobach pojawiają się także materiały wychowawczo-profilaktyczne, wartościowe pomoce wspierające pracę z klasą, elementy dokumentacji nauczyciela oraz wybrane materiały z zakresu religii.
Zależy mi na tym, aby tworzyć materiały praktyczne, przejrzyste i gotowe do użycia — takie, które ułatwiają nauczycielom codzienną pracę, a uczniom pomagają uczyć się w sposób uporządkowany, angażujący i przyjazny.
