Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Sketchnotatka „Obserwuję pogodę” – przyroda kl. 4 | pytania i odpowiedzi | nowa podstawa 2026 | PDF do druku
9,90 zł
20,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
2
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów
To gotowa notatka do działu o pogodzie. Ma formę pytań i krótkich odpowiedzi, ułożonych w stylu sketchnote. Uczniowie mogą wkleić ją do zeszytu, uczyć się z niej przed sprawdzianem i ją pokolorować.
Co znajdziesz w środku?
- 4 tematy działu, po 5 pytań z odpowiedziami, czyli razem 20 pytań
- dwa tematy na jednej kartce A4
- ikonki sketchnote przy każdym pytaniu
- wersja czarno-biała
Dlaczego warto?
- porządkuje najważniejsze pojęcia: pogoda, opady i osady, wiatr, chmury, przyrządy, udar cieplny, sposoby przetrwania zimy
- pomaga uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i wzrokowcom
- jest idealna na powtórkę przed sprawdzianem
Format: PDF, 2 strony A4.
Cześć!
Nazywam się Aneta Jerzewska i z ogromną pasją prowadzę markę „Złap Kod Natury” – przestrzeń, w której nauka spotyka się z kreatywnością i nowoczesną technologią. Tworzę autorskie, cyfrowe materiały edukacyjne, które zamieniają tradycyjne lekcje w fascynujące przygody. W moim sklepie znajdziesz nieszablonowe karty pracy, interaktywne prezentacje oraz edukacyjne escape roomy, które angażują uczniów i rozbudzają ich naturalną ciekawość świata. Wizytówką moich projektów jest unikalna, przyjazna dla oka oprawa wizualna w charakterystycznym stylu plasteliny, która uwielbiana jest przez dzieci.
Z wykształcenia i powołania jestem nauczycielką przyrody oraz geografii, a także pracuję jako szkolny bibliotekarz w szkole podstawowej. Codzienna praca z dziećmi daje mi unikalny wgląd w ich potrzeby, dzięki czemu tworzone przeze mnie materiały są w 100% sprawdzone w praktyce klasowej, zgodne z podstawą programową i dopasowane do możliwości percepcyjnych współczesnych uczniów.
