Info
Zaloguj się, aby korzystać z listy życzeń
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Sprawdzian- Tango
10,00 zł
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
7
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 2. Materiały dla całej klasy, 2.4. Testy, sprawdziany i kartkówki, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.1. Dokumentacja, 7.2. Scenariusze lekcji
„Tango” Sławomira Mrożka – sprawdzian z lektury, wersje A i B
Praktyczny zestaw do sprawdzenia znajomości dramatu Sławomira Mrożka „Tango”. Materiał pozwala ocenić zarówno znajomość fabuły i bohaterów, jak i rozumienie symboliki oraz problematyki utworu.
Co zawiera zestaw?
-
dwie wersje sprawdzianu o porównywalnym poziomie trudności,
-
pytania zamknięte jednokrotnego wyboru,
-
zadania prawda/fałsz,
-
pytania otwarte wymagające samodzielnego formułowania odpowiedzi,
-
klucze odpowiedzi z przykładowymi rozwiązaniami,
-
punktację i skalę ocen.
Każda wersja jest przygotowana na 20 punktów. Zadania dotyczą m.in. konfliktu pokoleń, kryzysu wartości, postawy Artura, roli Edka i symbolicznego znaczenia finałowego tańca.
Materiał można wykorzystać na lekcji języka polskiego, podczas powtórzenia lektury lub jako pracę kontrolną.
Gotowy zestaw dla nauczyciela – mniej czasu na przygotowania, więcej na pracę z uczniami.
Nowoczesne Materiały Edukacyjne to profil stworzony przez grupę doświadczonych, kreatywnych nauczycieli-praktyków, którzy tworzą materiały z myślą o rzeczywistych potrzebach pracy w szkole.
Nie tworzymy materiałów wyłącznie „na papierze” – nasze pomysły są wielokrotnie sprawdzane podczas lekcji, a następnie modyfikowane i udoskonalane na podstawie doświadczeń z pracy z uczniami.
Stawiamy na materiały, które są praktyczne, przejrzyste i proste w użyciu. Chcemy, aby nauczyciel mógł sięgnąć po gotowy materiał, poświęcić minimum czasu na przygotowanie i skupić się na tym, co najważniejsze – pracy z uczniami.
Tworzymy materiały, które sami chcielibyśmy mieć w swojej nauczycielskiej teczce – sprawdzone w praktyce, dopracowane i gotowe do wykorzystania na lekcji.
