Tagi
Sytuacje społeczne - scenki, TUS, godzina wychowawcza
15,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
31 - 40
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
ponad 120 min
Zestaw realistycznych scenek, które pomagają dzieciom ćwiczyć ważne umiejętności społeczne w codziennych kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi. Materiały składają się z 30 scenek i obejmują 5 kategorii zachowań:
👉 proszenie
👉 odmawianie
👉 reakcję na odmowę
👉 proponowanie
👉 zgadzanie się
Każda sytuacja przedstawiona jest w dwóch poziomach trudności:
-
wersja prostsza – dziecko wybiera jedną z trzech gotowych reakcji,
-
wersja trudniejsza – zachęca do samodzielnego zaproponowania rozwiązania i rozmowy o możliwych konsekwencjach.
Scenki oparte są na znajomych, codziennych sytuacjach – np. wspólna zabawa, rozmowa z dorosłym, pożyczanie rzeczy czy planowanie aktywności. Dzięki temu dzieci uczą się reagować w sposób adekwatny, a jednocześnie zyskują pewność siebie w relacjach społecznych.
Materiał jest estetycznie opracowany, czytelny i wizualnie atrakcyjny, ale pozbawiony zbędnych elementów rozpraszających uwagę.
Doskonale sprawdzi się podczas:
⭐ zajęć TUS (Treningu Umiejętności Społecznych)
⭐ zajęć rewalidacyjnych
⭐ psychoedukacji
⭐ godzin wychowawczych i zajęć integracyjnych
Pomaga rozwijać komunikację, empatię, asertywność i elastyczność w relacjach – krok po kroku, w bezpiecznej i zrozumiałej formie. Każda scenka może być punktem wyjścia do dyskusji, ćwiczeniem lub podsumowaniem zajęć.
Witaj na mojej stronie! Znajdziesz tu materiały edukacyjne tworzone z pasją, wiedzą i doświadczeniem – dla nauczycieli, rodziców i wszystkich, którym bliska jest świadoma, wspierająca edukacja dzieci. Jestem nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego z 16-letnim stażem, a od ponad 10 lat pracuję w szkołach Montessori. Na co dzień tworzę materiały, które pomagają dzieciom uczyć się samodzielnie, w swoim tempie i z przyjemnością. Moje pomysły to efekt codziennej pracy z dziećmi, obserwacji ich potrzeb, trudności i sukcesów. Tworzę narzędzia, które naprawdę działają – zarówno w klasie Montessori, jak i w tradycyjnej edukacji czy edukacji domowej. Jako mama przedszkolaka doskonale rozumiem wyzwania rodziców, a dzięki studiom podyplomowym z zakresu terapii pedagogicznej wiem, jak wspierać także dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Każdy produkt w sklepie to efekt codziennej praktyki – powstał z realnych potrzeb dzieci, ich nauczycieli i rodziców. Łączę w nich estetykę, prostotę, skuteczność i możliwość samodzielnej pracy dziecka. Moje materiały świetnie sprawdzą się w edukacji Montessori, tradycyjnej oraz domowej – zwłaszcza w klasach 0–3.Dziękuję, że tu jesteś. Mam nadzieję, że moje materiały będą realnym wsparciem w Twojej codziennej pracy z dziećmi
