0
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf, .png
Materiał przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Idealny na powtórzenie wiadomości z równań w klasie 8. Nasi uczniowie bardzo polubili taką formę pracy.
Jak zwykle do karty pracy dołączony jest nasz "pozytywny dodatek", a w nim notatka wizualna o błędach, których warto unikać w procesie ucznia się.
Zadania są dołączone w osobnym pliku, dlatego można wysłać uczniom na lekcję zdalną.
To, co warto wiedzieć przed wykorzystaniem pobranego przez Ciebie materiału edukacyjnego :
Dla kogo:
Uczniów szkół podstawowych
Przeznaczenie:
Na lekcję powtórzeniową z równań i proporcji.
Na zastępstwa.
Do pracy grupowej.
Zestaw zawiera:
2 poziomy trudności zadań do wyrywania
Odpowiedzi do zadań
Instrukcję wykonania zadania
Nasza realizacja
Pozytywny dodatek
Cześć! Nazywam się Ola Jakubczak, jestem matematyczką, absolwentką psychologii pozytywnej i twórczynią Przestrzeni Pozytywnej Edukacji. Razem z Dorotą Walter (również matematyczką) sprawiamy, że nauka matematyki jest łatwiejsza, a także dbamy o wyposażenie ucznia w kompetencje przyszłości, umiejętności przydatne w dalszej edukacji, pracy i życiu codziennym.
Naszą misją jest odczarowanie matematyki i edukacji. Tworzymy przestrzeń pozwalającą uczniom poczuć się pewnie i rozwinąć skrzydła. Dbamy o to, aby lekcje były ciekawe, angażujące, tworzymy własne materiały edukacyjne, gry oraz zabawy matematyczne. Nieustannie się rozwijamy, szukamy nowych form i metod nauczania, żeby każda lekcja była niezwykłą, pełną pozytywnych emocji, przygodą. Ucząc matematyki, uczymy kompetencji potrzebnych uczniom w kolejnych etapach nauki, pracy i życiu. Poza treściami matematycznymi i przygotowaniem do egzaminu, uczymy planowania nauki, tworzenia notatek, metod efektywnego uczenia się, sposobów na motywację, radzenie sobie ze stresem egzaminacyjnym i wielu innych potrzebnych umiejętności.
Wspieramy również rodziców i nauczycieli, ich rozwój, dbanie o siebie, swoje granice aby mogli czuć się spełnieni i szczęśliwi oraz mieli siłę, wiedzę i umiejętności potrzebne do wsparcia ucznia w procesie edukacji. Szerzymy edukację pozytywną, czyli opartą na zasobach, w atmosferze empatii, szacunku i akceptacji, bo wiemy, że to najlepsza droga, a zmieniając swoje “podwórko”, przyczyniamy się do czegoś większego i tym samym mamy wpływ na obraz edukacji w Polsce.
To od nas zależy jak będzie wyglądało jutro ?
