Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Tagi
TARG KSIĄŻEK – projekt czytelniczy | doświadczenie edukacyjne | nowa podstawa 2026 | klasa 4
12,50 zł
18,50 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
12
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
2. Materiały dla całej klasy, 2.11. Projekt, 2.13. Inne, 2.5. Ocenianie kształtujące, 2.8. Zajęcia grupowe, 3. Aktywności kreatywne, 3.1. Aktywność kreatywna, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
Jak zachęcić uczniów do czytania, nie każąc im po raz kolejny opowiadać, dlaczego warto czytać?
Oddać głos im. 😊
„Targ książek” to gotowy projekt czytelniczy, w którym uczniowie przygotowują własne stoiska i polecają koleżankom i kolegom książki, które naprawdę lubią.
Nie pracują wszyscy nad jednym tytułem. Nie realizują identycznego zadania według gotowego wzoru. Wybierają, planują, dzielą się zadaniami, podejmują decyzje i zastanawiają się, jak zainteresować swoją książką innych.
Finałem projektu jest klasowy Targ książek – przestrzeń do rozmów, rekomendacji, odkrywania nowych tytułów i tworzenia własnej listy książek, po które warto sięgnąć.
Dlaczego powstał ten materiał?
Od roku szkolnego 2026/2027 w nowej podstawie programowej języka polskiego pojawiają się doświadczenia edukacyjne. Jednym z nich jest projekt czytelniczy, którego celem jest rozwijanie zainteresowania literaturą i promowanie kultury czytelnictwa.
„Targ książek” został pomyślany właśnie jako gotowa propozycja realizacji tego doświadczenia – z przestrzenią na samodzielność uczniów, współpracę, działanie i końcową refleksję.
W materiale znajdziesz:
• szczegółową instrukcję realizacji dla nauczyciela,
• NaCoBeZu – kryteria sukcesu dla uczniów,
• materiały pomagające uczniom zaplanować własne stoisko i rekomendację,
• gotowe materiały do wykorzystania podczas finałowego Targu książek,
• kartę refleksji, która pozwala domknąć całe doświadczenie edukacyjne.
Materiały są przygotowane tak, żeby można było je wydrukować i wykorzystać bez tworzenia całej organizacji projektu od zera, ale jednocześnie nie odbierają uczniom tego, co w doświadczeniu edukacyjnym najważniejsze – możliwości tworzenia własnych rozwiązań.
To nauczyciel organizuje przestrzeń do działania.
Ale Targ tworzą już uczniowie. 💚
Jestem dyplomowaną nauczycielką języka polskiego i egzaminatorką OKE. Swoimi materiałami dzielę się na facebookowej stronie Między wierszami, a także na blogu "Egzamin na 6".
