Układanie działań – dodawanie to angażująca pomoc dydaktyczna wspierająca utrwalanie dodawania poprzez działanie i analizę.
Zadaniem dzieci jest ułożenie poprawnych działań z dostępnych kwadratów zawierających liczby oraz znaki matematyczne. Wyniki są wyznaczone (wyróżnione w osobnych ramkach), dlatego uczeń musi odnaleźć właściwe połączenie liczb, aby działanie było poprawne.
To forma matematycznej układanki, która wymaga:
analizowania możliwości,
sprawdzania poprawności obliczeń,
logicznego dopasowywania elementów.
Materiał świetnie sprawdzi się:
na zajęciach matematycznych w klasach 1–3,
jako stacja zadaniowa,
podczas pracy w parach lub małych grupach,
w terapii pedagogicznej.
✔ dodawanie
✔ logiczne i analityczne myślenie
✔ koncentrację i wytrwałość
✔ samodzielne sprawdzanie poprawności
Po zalaminowaniu elementy mogą służyć jako trwała pomoc manipulacyjna do wielokrotnego wykorzystania.
Brak recenzji
Używamy plików cookie, aby zapewnić prawidłowe działanie serwisu, analizować ruch i personalizować treści. Wybierz, na co się zgadzasz.
Dowiedz się więcej