Co znajdziesz w naszym pakiecie?

280 wpisów do dziennika – dla zajęć indywidualnych oraz grupowych (2-3 osoby)

krótkie, jednozdaniowe opisy i cele zajęć

Praktyczne notatki i wskazówki – ułatwiające prowadzenie zajęć

Dostosowanie do indywidualnych potrzeb uczniów – uwzględniające ich wiek, poziom rozwoju oraz specyficzne trudności
Jak wygląda przykładowy wpis?

Uczeń: Jan Kowalski

Czas trwania: 30 minut

Opis zajęć: Jan uczestniczył w zabawie polegającej na przenoszeniu małych koralików za pomocą pęsety z jednej miski do drugiej.

Cele:
Rozwijanie precyzji ruchów ręki
Wzmacnianie mięśni dłoni
Koordynacja wzrokowo-ruchowa

Notatki:
Jan miał początkowo trudności z używaniem pęsety, ale z czasem poprawił swoją technikę.
Zauważono poprawę w precyzji ruchów i koordynacji.

Wpis do dziennika: Przeprowadzono zajęcia indywidualne z Janem Kowalskim, trwające 30 minut. Zajęcia obejmowały przenoszenie małych koralików za pomocą pęsety z jednej miski do drugiej. Celem zajęć było rozwijanie precyzji ruchów ręki, wzmacnianie mięśni dłoni oraz koordynacja wzrokowo-ruchowa. Jan miał początkowo trudności z używaniem pęsety, ale z czasem poprawił swoją technikę, zauważono poprawę w precyzji ruchów i koordynacji.

Grupa: 2 dzieci (zajęcia grupowe)

Czas trwania: 45 minut

Opis zajęć: Dzieci uczestniczyły w tworzeniu biżuterii z koralików i elastycznych sznurków.

Cele:
Rozwijanie precyzji ruchów ręki
Koordynacja wzrokowo-ruchowa
Kreatywność

Notatki:
Dzieci miały początkowo trudności z nawlekaniem koralików, ale z czasem poprawiły swoje techniki.
Zauważono poprawę w precyzji ruchów oraz koordynacji ręka-oko.

Wpis do dziennika: Przeprowadzono zajęcia grupowe z dwójką dzieci, trwające 45 minut. Zajęcia obejmowały tworzenie biżuterii z koralików i elastycznych sznurków. Celem zajęć było rozwijanie precyzji ruchów ręki, koordynacja wzrokowo-ruchowa oraz kreatywność. Dzieci miały początkowo trudności z nawlekaniem koralików, ale z czasem poprawiły swoje techniki, zauważono poprawę w precyzji ruchów oraz koordynacji ręka-oko.
Każdy wpis powinien odzwierciedlać konkretne działania, ich cel i efekty, przy jednoczesnym zachowaniu zasad poufności i zgodności z przepisami edukacyjnymi.