Karty sytuacyjne TUS – 100 scenek społecznych do rozmowy i ćwiczeń

Opis materiału

Zestaw 100 kart sytuacyjnych stworzony z myślą o rozwijaniu kompetencji społecznych, umiejętności komunikacyjnych oraz radzenia sobie w codziennych sytuacjach. Każda karta przedstawia krótką scenkę lub problem społeczną, zachęcając uczestników do refleksji, rozmowy oraz poszukiwania konstruktywnych rozwiązań.

Materiał doskonale sprawdzi się podczas Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych, socjoterapii oraz indywidualnej pracy psychologa, pedagoga i terapeuty.

Zawartość materiału

Liczba plików: 1 plik PDF

Liczba stron: 101

Materiał zawiera:

• 100 kart z sytuacjami społecznymi i problemowymi,

• pytania zachęcające do analizy zachowań i emocji,

• ćwiczenia rozwijające umiejętność podejmowania decyzji,

• scenki dotyczące relacji rówieśniczych,

• sytuacje związane z komunikacją i asertywnością,

• ćwiczenia rozwijające empatię,

• zadania dotyczące rozwiązywania konfliktów,

• sytuacje wymagające współpracy i radzenia sobie z trudnościami.

Dla kogo?

Materiał przeznaczony jest dla:

• dzieci w wieku szkolnym,

• uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

• uczestników zajęć TUS,

• uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną,

• pedagogów,

• pedagogów specjalnych,

• psychologów,

• terapeutów,

• wychowawców,

• nauczycieli wspomagających.

Rozwijane umiejętności

Materiał wspiera rozwój:

• kompetencji społecznych,

• komunikacji interpersonalnej,

• umiejętności prowadzenia rozmowy,

• asertywności,

• empatii,

• rozpoznawania i nazywania emocji,

• rozwiązywania konfliktów,

• współpracy w grupie,

• elastycznego myślenia,

• podejmowania decyzji,

• przewidywania konsekwencji własnych działań,

• radzenia sobie w trudnych sytuacjach społecznych.

Jak pracować z materiałem?

1. Wydrukuj karty i wytnij je lub korzystaj z nich w formie elektronicznej.

2. Poproś uczestnika o wylosowanie lub wybranie karty.

3. Odczytaj sytuację i zachęć do odpowiedzi na pytanie „Co byś zrobił w tej sytuacji?”.

4. Omów możliwe rozwiązania oraz ich konsekwencje.

5. Zachęć uczestników do dzielenia się własnymi doświadczeniami.

6. W pracy grupowej wykorzystaj karty jako punkt wyjścia do odgrywania scenek i ćwiczeń praktycznych.

7. Podsumuj rozmowę, zwracając uwagę na skuteczne strategie komunikacji i zachowania społeczne.

Materiał można wykorzystywać podczas zajęć indywidualnych i grupowych, terapii pedagogicznej, socjoterapii, zajęć rewalidacyjnych, godzin wychowawczych oraz Treningu Umiejętności Społecznych.