0
Tagi
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
4
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Rozpoznawanie zdań złożonych współrzędnie. Uczeń może pracować sam/ w parze/ grupie.
Trzy sposoby grania.
1) Wytnij kartoniki. Przeczytaj zdanie. Określ, jakie to zdanie złożone współrzędnie: łączne, rozłączne, przeciwstawne, wynikowe. Na odwrocie znajduje się prawidłowa odpowiedź. Sprawdź, czy odpowiedziałeś prawidłowo.
2. Wydrukuj kartoniki jednostronnie, następnie je wytnij i poukładaj jak memory. Miłej gry!
3. Karta pracy - opisz zdanie, a potem sprawdź.
Magdalena Kowalczuk - doktor nauk humanistycznych UW, wieloletnia nauczycielka języka polskiego, propagatorka metod aktywizujących. Od niedawna autorka bloga: Nauczycielka na przedmieściach. Czerpie z dokonań neurodydaktyki, stawia na samodzielność uczniów, rozpowszechnia ideę grywalizacji.
blog: https://nauczycielkanaprzedmiesciach.blogspot.com
