Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Prezentacja edukacyjna dotycząca praw dziecka, bezpieczeństwa oraz ochrony przed przemocą. Materiał przypomina uczniom, że mają prawo do szacunku, godnego traktowania oraz wsparcia ze strony dorosłych. Zawiera również informacje o tym, gdzie szukać pomocy w sytuacjach trudnych lub niebezpiecznych.
Materiał zawiera:
informacje o prawie do bezpieczeństwa i ochrony,
treści dotyczące przeciwdziałania przemocy fizycznej i psychicznej,
zagadnienia związane z cyberprzemocą,
przykłady zachowań, które należy zgłaszać dorosłym,
informacje o równym traktowaniu i poszanowaniu godności każdego człowieka,
wskazówki dotyczące szukania pomocy u nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów,
komunikaty wzmacniające poczucie własnej wartości i bezpieczeństwa.
Materiał przeznaczony jest dla:
uczniów klas 1–8 szkoły podstawowej,
uczniów szkół ponadpodstawowych,
wychowawców klas,
pedagogów i psychologów szkolnych,
nauczycieli realizujących działania profilaktyczne i wychowawcze.
Liczba plików: 1
Liczba stron: 9
Materiał wspiera rozwój:
znajomości praw dziecka,
umiejętności rozpoznawania przemocy i niewłaściwych zachowań,
świadomości własnych granic i potrzeb,
umiejętności szukania pomocy i wsparcia,
kompetencji społecznych i komunikacyjnych,
postaw opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności.
Zaprezentuj uczniom kolejne slajdy podczas godziny wychowawczej lub zajęć profilaktycznych.
Omów wspólnie prawa dziecka oraz znaczenie bezpieczeństwa w szkole, domu i Internecie.
Zachęć uczniów do rozmowy o sytuacjach, w których warto poprosić dorosłych o pomoc.
Przeprowadź krótką dyskusję na temat szacunku, równego traktowania i reagowania na przemoc.
Na zakończenie przypomnij uczniom, do kogo mogą zwrócić się po wsparcie w trudnej sytuacji.
Materiał sprawdzi się podczas:
godzin wychowawczych,
zajęć dotyczących praw dziecka,
działań profilaktycznych związanych z bezpieczeństwem,
zajęć poświęconych przeciwdziałaniu przemocy i cyberprzemocy,
spotkań prowadzonych przez pedagoga lub psychologa szkolnego,
szkolnych kampanii promujących prawa dziecka i bezpieczne relacje.