Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy na nowej stronie, co było dla nas dużym wyzwaniem.
Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl.
Postaramy się rozwiązać to najszybciej, jak to możliwe.
Sketchnotka/notatka/streszczenie/wklejka/ściąga dla ucznia i nauczyciela. Temat „Jakie znaczenie dla rośliny mają korzeń, łodyga i liście?” w pdf. Biologia 5 dział „Tkanki i organy roślinne”. Wykonana na podstawie podręcznika z wydawnictwa WSiP.
Sketchnotka/notatka/streszczenie/wklejka/ściąga dla ucznia i nauczyciela. Temat „Dlaczego roślina potrzebuje kwiatów, nasion i owoców?” w pdf. Biologia 5 dział „Tkanki i organy roślinne”. Wykonana na podstawie podręcznika z wydawnictwa WSiP.
Zestaw sketchnotek/notatek/streszczeń/wklejek/ściąg dla ucznia i nauczyciela w pdf. Biologia 5 dział „Tkanki i organy roślinne”. Notatki zostały wykonane na podstawie podręcznika z wydawnictwa WSiP.
Sketchnotka/notatka/streszczenie/wklejka/ściąga dla ucznia i przypomnienie dla nauczyciela/edukacja domowa. Temat „Po czym rozpoznać mchy i jakie mają znaczenie w przyrodzie?” w pdf. Biologia 5 dział „Mchy. Paprotniki. Nagonasienne. Okrytonasienne”. Wyko
Sketchnotka/notatka/streszczenie/wklejka/ściąga dla ucznia i przypomnienie dla nauczyciela/edukacja domowa. Temat „Czym są paprociowe, widłakowe, skrzypowe?” w pdf. Biologia 5 dział „Mchy. Paprotniki. Nagonasienne. Okrytonasienne”. Wykonana na podstawie
Sketchnotka/notatka/streszczenie/wklejka/ściąga dla ucznia i przypomnienie dla nauczyciela/edukacja domowa. Temat „Dlaczego rośliny nagonasienne są ważne w przyrodzie i dla człowieka?” w pdf. Biologia 5 dział „Mchy. Paprotniki. Nagonasienne. Okrytonasien
Sketchnotka/notatka/streszczenie/wklejka/ściąga dla ucznia i przypomnienie dla nauczyciela/edukacja domowa. Temat „Jakie miejsce zajmują rośliny okrytonasienne w przyrodzie i życiu człowieka?” w pdf. Biologia 5 dział „Mchy. Paprotniki. Nagonasienne. Okry
Zestaw sketchnotek/notatek/streszczeń/wklejek/ściąg dla ucznia i nauczyciela/edukacja domowa w pdf. Biologia 5 dział „Mchy. Paprotniki. Nagonasienne. Okrytonasienne”. Notatki zostały wykonane na podstawie podręcznika z wydawnictwa WSiP.
Notatka okienkowa/stacja zadaniowe/notatka/notatka graficzna/karta pracy/sketchnotka „Plan budowy organizmów”, „Biologia jako nauka” w pdf. Biologia 5 dział „Biologia – nauka o życiu”. Materiał wykonany na podstawie podręcznika z wydawnictwa Nowa Era – n
Notatka okienkowa/stacja zadaniowe/notatka/notatka graficzna/karta pracy/sketchnotka „Czynności życiowe organizmów”, „Biologia jako nauka” w pdf. Biologia 5 dział „Biologia – nauka o życiu”. Materiał wykonany na podstawie podręcznika z wydawnictwa Nowa E
Sketchnotka/notatka/streszczenie/książeczka/wklejka/ściąga dla ucznia i przypomnienie dla nauczyciela/edukacja domowa. Temat „Biologia jako nauka” w pdf. Biologia 5 dział „Biologia – nauka o życiu”. Materiał wykonany na podstawie podręcznika z wydawnictw
Sketchnotka/notatka/streszczenie/książeczka/wklejka/ściąga dla ucznia i przypomnienie dla nauczyciela/edukacja domowa. Temat „Jak poznawać biologię?” w pdf. Biologia 5 dział „Biologia – nauka o życiu”. Materiał wykonany na podstawie podręcznika z wydawni
Notatka okienkowa/stacja zadaniowe/notatka/notatka graficzna/karta pracy/sketchnotka „Budowa mikroskopu”, „Obserwacje mikroskopowe” w pdf. Biologia 5 dział „Biologia – nauka o życiu”. Materiał wykonany na podstawie podręcznika z wydawnictwa Nowa Era – no
Notatka okienkowa/stacja zadaniowe/notatka/notatka graficzna/karta pracy/sketchnotka „Budowa preparatu mikroskopowego. Przygotowanie preparatu mikroskopowego.”, „Obserwacje mikroskopowe” w pdf. Biologia 5 dział „Biologia – nauka o życiu”. Materiał wykona
Notatka okienkowa/stacja zadaniowe/notatka/notatka graficzna/karta pracy/sketchnotka „Zasady mikroskopowania.”, „Obserwacje mikroskopowe” w pdf. Biologia 5 dział „Biologia – nauka o życiu”. Materiał wykonany na podstawie podręcznika z wydawnictw Nowa Era
