Jestem nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej, terapeutką i pasjonatką alternatywnych form nauczania. W swojej pracy stawiam na kreatywność, uważność i zaangażowanie – zarówno dzieci, jak i swoje. Tworzę autorskie karty pracy, gry edukacyjne i pomoce, które pomagają uczniom uczyć się z radością i ciekawością. Na co dzień prowadzę również zajęcia rewalidacyjne oraz Treningi Umiejętności Społecznych (TUS), szczególnie dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz spektrum autyzmu. Dla nich także przygotowuję dostosowane materiały – przemyślane, wspierające rozwój i budujące poczucie sprawczości. Jestem autorką wielu innowacji pedagogicznych i chętnie dzielę się swoimi pomysłami z innymi nauczycielami. W pracy korzystam z narzędzi AI – traktuję je jako wsparcie, które pomaga rozwijać jeszcze bardziej twórcze rozwiązania. Jeśli szukasz materiałów, które są praktyczne, przemyślane i sprawdzone w pracy z dziećmi – dobrze trafiłaś/-eś!
ekturownik do książki „Karolcia” zawiera różnorodne, ciekawe zadania, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć treść i bohaterów tej niezwykłej lektury.W środku znajdują się między innymi: plan wydarzeń,...
Kolejna część z cyklu czytam i zadaje pytania, tym razem w wiosennym klimacie. Uczeń czyta tekst. Układa i zapisuje do niego 3-4 pytania. Zamienia się kartka z koleżanką/kolegą, która/ry udziela pisem...
Materiał zawiera trzy znane polskie legendy: O Lechu, Czechu i Rusie, O Smoku Wawelskim oraz O Warsie i Sawie. Każdy tekst został opracowany w sposób krótki, przystępny i zrozumiały dla uczniów klasy ...
Krótkie opowiadanie w klimacie Święta Niepodległości, wraz z pytaniami do tekstu oraz kolorowymi ilustracjami do wykorzystania podczas lekcji i nie tylko.
Materiał to 16 tekstów ( po 4 na każdą porę roku), które należy przeczytać ze zrozumieniem, zaznaczyć w nich czasowniki, a następnie wpisać te czasowniki w odpowiedniej liniaturze ( czas przeszły, ter...
Materiał na powtórki gramatyczne z przymiotnikiem. Po cztery krótkie teksty, na cztery pory roku. z tekstów należy wypisać przymiotniki w odpowiednie miejsca w liniaturach tak, aby były zgodne z pytan...
Zestaw przeznaczony dla uczniów klas 4–6.Zawiera kolorowe obrazki ze związkami frazeologicznymi i ich wyjaśnieniami, które należy wydrukować, wyciąć i dopasowywać parami, rozmawiając o tym, co dane wy...
Druga część z serii z liskiem. Tym razem zadaniem ucznió jest określenie wykonywanej czynności przez liska i zapisanie jej w trzech czasach. Co lisek zrobił? Co lisek robi? Co lisek zrobi?