Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy na nowej stronie, co było dla nas dużym wyzwaniem.
Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl.
Postaramy się rozwiązać to najszybciej, jak to możliwe.
Od 25 lat uczę języka polskiego. Łączę dydaktykę z nowoczesnymi technologiami, chętnie tworzę nietypowe pomoce analogowe i cyfrowe, by angażować uczniów i wspierać relacyjne uczenie się. Prowadzę warsztaty i webinary dla nauczycieli oraz występuję jako prelegentka na konferencjach, m.in. w Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Oświęcimiu, na I Konferencji Budzących się Polonistów w Łodzi oraz na I Ogólnopolskiej Konferencji Nauczycieli Humanistów we Wrocławiu.. Zapraszam też do obejrzenia moich wideoszkoleń na platformie EDUMASTER .
Mój pomysł na pracę z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych został wyróżniony w konkursie „Ortograffiti". Opublikowałam również artykuły w „Polonistyce”, m.in.: Stacja – Kleryków, Jak tworzyć magiczne obrazki na lekcjach języka polskiego za pomocą technologii oraz Polonistyczny eduroom.
Współpracowałam z WSiP jako recenzentka i konsultantka merytoryczna podręczników oraz zeszytów ćwiczeń z serii „Zamieńmy słowo”. Wybrane pomysły na lekcje prezentuję na blogu, a na co dzień działam także na Facebooku. Zapraszam do śledzenia moich treści i korzystania z materiałów.
Materiał zawiera plik dotyczący osobowych form czasownika do samodzielnego wydruku (kartkówka inaczej). Tangram to wspaniała zabawa, dzięki której można rozwijać kreatywność, logiczne myślenie i wyobr...
Taboo do gry na języku polskim, świetnie sprawdzi się zamiast kartkówki podczas omawiania lektury pt. „Tajemniczy ogród" (lub oprócz niej) i zaangażuje emocjonalnie uczniów. Materiał zawiera 27 kart z...
Taboo do gry na języku polskim, świetnie sprawdzi się zamiast kartkówki podczas omawiania lektury pt. „Ania z Zielonego Wzgórza” (lub oprócz niej) i zaangażuje emocjonalnie uczniów. Materiał zawiera 2...
Taboo do gry na języku polskim, świetnie sprawdzi się zamiast kartkówki podczas omawiania lektury pt. „Dziady cz.II” (lub oprócz niej) i zaangażuje emocjonalnie uczniów. Materiał zawiera 27 kart z wyr...
Taboo do gry na języku polskim, świetnie sprawdzi się zamiast kartkówki podczas omawiania lektury pt. „Balladyna” (lub oprócz niej) i zaangażuje emocjonalnie uczniów. Materiał zawiera 22 karty z pojęc...
Uwaga! Bestseller!Taboo do gry na języku polskim, świetnie sprawdzi się zamiast kartkówki Uwapodczas omawiania lektury pt. „W pustyni i w puszczy” (lub oprócz niej) i zaangażuje emocjonalnie uczniów. ...
Materiał „Dziady cz.II ” – „Ja mam…” „Kto ma?” zawiera 24 karty do gry „Ja mam… Kto ma…” ułożonej do treści „Dziady cz. II”. Zabawa jest atrakcyjnym sposobem na wprowadzenie bądź utrwalenie zagadnień ...
Materiał „Opowieści z Narnii” – „Ja mam…” „Kto ma?” zawiera 24 karty do gry „Ja mam… Kto ma…” ułożonej do treści „Opowieści z Narnii”. Zabawa jest atrakcyjnym sposobem na wprowadzenie bądź utrwalenie ...
Taboo do gry na języku polskim, świetnie sprawdzi się zamiast kartkówki podczas omawiania lektury pt. „Opowieści z Narnii” (lub oprócz niej) i zaangażuje emocjonalnie uczniów. Mechanizm gry opisałam n...