Kilka słów o mnie
Jestem polonistką, nauczycielem dyplomowanym z ponad 20-letnim stażem. Może to niezbyt wiele, ale pewne refleksje na temat swojej pracy już mam i postanowiłam się nimi podzielić. Robię to na własnym blogu https://nauczycielblog.blogspot.com/ i fanpage FB Radość uczenia https://www.facebook.com/radoscuczenia.
Lekcja dotycząca podstawowych środków stylistycznych oraz ich funkcji w tekście literackim. Dodatkowo pełna prezentacja. https://www.youtube.com/watch?v=HgKvsIBDP-0
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
0,00 zł
0 Opinii
Informacje dotyczące podmiotu oraz jego rodzajów. Dodatkowo karta pracy wykorzystana w prezentacji. https://www.youtube.com/watch?v=xczWAhlJhjY
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
0,00 zł
0 Opinii
Wprowadzenie do zagadnień dotyczących analizy słowotwórczej - wyjaśnienie podstawowych pojęć, prezentacja zasad obowiązujących przy analizie słowotwórczej. Krótsza wersja nagrania TUTAJ. https://www.y...
Klasa / Wiek
Klasa 4
0,00 zł
0 Opinii
Najważniejsze pojęcia potrzebne w analizie słowotwórczej. Dłuższa wersja nagrania TUTAJ. https://www.youtube.com/watch?v=RgQ_cQLVgao
Klasa / Wiek
Klasa 3
0,00 zł
0 Opinii
Filmik wyjaśniający, czym jest przydawka. Dodatkowo karta pokazana w prezentacji. https://www.youtube.com/watch?v=s2UxA1ACgx8
Klasa / Wiek
Klasa 2, Klasa 3
0,00 zł
0 Opinii
Film zawiera objaśnienia dotyczące dopełnienia. Dodatkowo karta pokazana w prezentacji. https://www.youtube.com/watch?v=kn0d4IaPi9g
Klasa / Wiek
Klasa 2, Klasa 3
0,00 zł
0 Opinii
Film dotyczy rodzajów okolicznika. Dodatkowo karta pokazana w prezentacji. https://www.youtube.com/watch?v=FSwWwn8nFbk
Klasa / Wiek
Klasa 2, Klasa 3
0,00 zł
0 Opinii
W filmiku zostały przestawione kolejne działania pozwalające na zrobienie tzw. analizy składniowej zdania. https://www.youtube.com/watch?v=PT-SFjJ22Pc
Klasa / Wiek
Klasa 3
0,00 zł
0 Opinii
Film wyjaśnia, na czym polega różnica pomiędzy zdaniami pojedynczymi i złożonymi. https://www.youtube.com/watch?v=2NbPlzSsvNU
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
0,00 zł
0 Opinii