Test wprowadzający z lektury „Dziady, cz. III”

Testy wprowadzający z lektury „Dziady, cz. III”

TESTY MOŻNA WYKORZYSTAĆ DO POWTÓRZENIA LEKTUR PRZED EGZAMINEM.

Lub jako wprowadzenie do lektury.

Jak pracować z materiałem?

Na pierwszej lekcji poświęconej lekturze rozdaj uczniom testy, a ilość czasu na rozwiązanie dostosuj do ilości pytań oraz grupy, z którą pracujesz. Po upływie czasu WSPÓLNIE sprawdźcie odpowiedzi, pogłębiając każde pytanie à dopytuj o szczegóły, okoliczności, zwracaj uwagę na ważne, według Ciebie elementy.

Po takiej serii zostaje jeszcze kilka minut na to, aby porozmawiać z Uczniami, co najlepiej zapamiętali z lektury, która postać zapadła w pamięć, jakie odczucia towarzyszyły czytaniu, czy uważają dzieło za łatwe/trudne, jak radzili sobie z językiem, stylem, czy utwór im się podobał czy nie…

Pracę z testem warto zaplanować na cale 45 minut, ponieważ będziecie zatrzymywać się na każdym pytaniu i je pogłębiać. Potraktuj to jako „pierwszy kontakt z lekturą” – niech pojawi się zanim jeszcze omówicie genezę, problematykę, plan wydarzeń, bohaterów, motywy. Dzięki temu zorientujesz się, na ile Twoi Uczniowie znają dzieło i na co warto później zwrócić uwagę.

TESTY MOŻNA WYKORZYSTAĆ DO KOMPLEKSOWEJ POWTÓRKI LEKTUR 

Materiał w wersji: 

– PDF

W komplecie odpowiedzi.

GALERIA
Kategorie ogólne	Szkoła ponadpodstawowa
Klasa/wiek	Szkoła ponadpodstawowa
Przedmiot	Język polski
Dokumenty	.pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag	15%, Adam Mickiewicz, matura, matura z języka polskiego, romantyzm, test, test z lukami, wklejka, zadania, zadanie, zadanie online, zadaniespecjalne, zestaw
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową	4
Czy materiał zawiera odpowiedzi?	Tak
Przeznaczenie materiału	dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności	do 45 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności	Na lekcję z testem przeznacz 45 minut.