polonistka w akcji
Zadanie polega na odkodowaniu środków poetyckich (epitet, porównanie, metafora, onomatopeja) i odpowiednim pokolorowaniu pól oznaczonych liczbami. Rozwiązaniem jest obraz sowy.
Ostatnio przeglądane materiały
Kółko i krzyżyk Emocje oraz Gesty – rozwijanie współpracy 
ZESTAW: Christmas A2-B1, B1-B2. 
Scenariusz przedstawienia „Zaczarowani!” | GALERIA | |
| Kategorie ogólne | Szkoła podstawowa (klasy 4-8) |
| Klasa/wiek | Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8 |
| Przedmiot | Język polski |
| Dokumenty | |
| Pliki graficzne | .jpg |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | kodowanie, kodowanka, kolorowanka, liryka |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | 2 |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | Tak |
| Przeznaczenie materiału | dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne) |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | 15 - 30 min |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |
Szkolne stylizacje
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź