0
Klasa / Wiek
5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
41 - 50
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
ponad 120 min
🌼✨ Pierwszy Dzień Wiosny z Panią Wiosną! ✨🌼
Przywitaj wiosnę w wyjątkowy sposób z nowoczesnym projektem dla klasy lub grupy! 🌱
PREZENT OD PANI WIOSNY to idealna propozycja na ten szczególny dzień. W zestawie znajdziesz:
📜 List do Dzieci z Biura Pani Wiosny – pełen inspiracji i entuzjazmu, który wprowadzi dzieci w magiczny świat wiosny!
📝 Wskazówki i Instrukcja dla Nauczyciela – wszystko, co potrzebne, aby zrealizować projekt bez stresu i z radością!
🖍️ Pomocnicze Karty Pracy oraz Kolorowanki– kreatywne materiały, które rozweselą dzieci i pobudzą ich wyobraźnię!
🌸 Piękna Girlanda z Napisem – doskonała dekoracja, która doda uroku klasie i wprowadzi wiosenny nastrój!
📊 Prezentacja do Uzupełnienia – gotowe podpisy i szablony, które pomogą podsumować swoje działania i osiągnięcia w ramach projektu.
Niech pierwszy dzień wiosny stanie się niezapomnianą przygodą! 🌞🌷 Dołącz do zabawy i spraw, by każdy uczeń poczuł magię tego wyjątkowego dnia z Panią Wiosną!
🌈 Zamów już dziś i spraw, by wiosna zagościła w sercach Twoich uczniów! 🌈
Akcja Specjalna
Pedagożka specjalna z bogatym wykształceniem i szerokim wachlarzem umiejętności, które wykorzystuję w swojej pracy na rzecz dzieci i młodzieży z różnorodnymi trudnościami edukacyjnymi oraz rozwojowymi. Posiadam tytuł pedagoga specjalnego, nauczyciela edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, terapeuty pedagogicznego oraz logopedy. Dodatkowo, jestem wykwalifikowaną terapeutką ręki co pozwala mi na skuteczne wsparcie dzieci w najwcześniejszym etapie ich rozwoju.
Dzięki swojemu wykształceniu, mam możliwość holistycznego podejścia do każdego dziecka. W swojej pracy jako wychowawczyni i pedagoga specjalnego zyskałam cenne doświadczenie w pracy z dziećmi z różnymi potrzebami edukacyjnymi, takimi jak dysleksja, dysgrafia, afazja, autyzm czy opóźnienia w rozwoju mowy. Umiejętności w zakresie terapii pedagogicznej oraz logopedii pozwalają na indywidualne dostosowanie metod nauczania i terapii do potrzeb każdego ucznia.
W mojej pracy stawiam na kreatywność i innowacyjne metody pracy, które angażują dzieci w proces uczenia się poprzez zabawę. Stosuję różnorodne techniki, takie jak terapia zajęciowa, zabawy ruchowe, a także nowoczesne narzędzia edukacyjne, co sprawia, że dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach. Empatia oraz umiejętność budowania relacji z dziećmi i ich rodzicami są kluczowe w procesie wsparcia i motywacji do nauki.
Dzięki swojej pasji i zaangażowaniu, staram się nie tylko wspierać rozwój dzieci, ale także inspirować innych nauczycieli i specjalistów do poszukiwania nowych rozwiązań w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach aby działania edukacyjne przyczyniały się do stworzenia bardziej inkluzyjnego i przyjaznego środowiska edukacyjnego.
