Plan Pracy dla Dziecka z Zaburzeniami Społeczno-Emocjonalnymi

Dowiesz się, jak wspierać dziecko w pokonywaniu:

Trudności z koncentracją – które powodują brak skupienia na zadaniach.

Problemów z interakcjami społecznymi – wynikających z nieznajomości norm grupowych.

Braku umiejętności rozpoznawania emocji – własnych i innych osób.

Trudności z samoregulacją – które prowadzą do frustracji lub wycofania.

Cele edukacyjne i terapeutyczne

Od zwiększania koncentracji po rozwój umiejętności społecznych i emocjonalnych.

Praktyczne zalecenia i wskazówki wychowawcze

Krok po kroku nauczysz się, jak wprowadzać zmiany i poprawiać funkcjonowanie dziecka.

Ćwiczenia i aktywności

Dostosowane do indywidualnych potrzeb – idealne do pracy w grupie i indywidualnie.

Dokument opracowany przez specjalistów z zakresu psychologii i pedagogiki.

To praktyczne rozwiązania poparte wiedzą i doświadczeniem!

BONUS

Kupując Plan Pracy, otrzymasz darmowy e-book:

„50 Kreatywnych Zabaw na Rozwijanie Kompetencji Społecznych i Emocjonalnych”

W środku znajdziesz:

Zabawy rozwijające empatię

Aktywności wspierające regulację emocji

Proste gry idealne zarówno do przedszkola, jak i do domu

Dlaczego warto?

Ten Plan to Twoje narzędzie wsparcia na każdym etapie pracy z dzieckiem.

Pomoże Ci:

Budować lepsze relacje.

Poprawić funkcjonowanie dziecka w grupie.

Wyposażyć je w kluczowe umiejętności potrzebne na co dzień.

Nie czekaj! Zainwestuj w rozwój dziecka już dziś i zobacz, jak codzienne wyzwania zamieniają się w sukcesy!

Co znajdziesz w Planie?

Spis treści: Plan Pracy dla dziecka z zaburzeniami społeczno-emocjonalnymi

1. Wstęp

1.1. Cel planu pracy

1.2. Główne założenia planu

2. Diagnoza dziecka

2.1. Opinia i diagnoza psychologiczna

2.2. Charakterystyka dziecka w kontekście przedszkolnym

3. Cele pracy z dzieckiem

3.1. Cele ogólne

3.2. Cele szczegółowe

4. Formy i metody wsparcia

4.1. Terapia logopedyczna

4.2. Terapia psychologiczno-pedagogiczna

4.3. Terapia integracji sensoryczno-motorycznej

5. Organizacja pracy z dzieckiem

5.1. Harmonogram zajęć indywidualnych i grupowych

5.2. Dostosowanie przestrzeni i materiałów

6. Monitoring postępów i ewaluacja

6.1. Narzędzia oceny efektywności działań

6.2. Dokumentowanie zmian w funkcjonowaniu dziecka

7. Współpraca z rodzicami i specjalistami

7.1. Ścisła współpraca z rodzicami w celu wsparcia dziecka

7.2. Konsultacje z psychologiem, logopedą i terapeutą SI

8. Zalecenia i rekomendacje

8.1. Dalsze działania wspierające rozwój dziecka

8.2. Propozycje kontynuacji pracy na kolejnych etapach edukacyjnych

#terapia #dzieci #wsparcieemocjonalne #planpracy #pedagogika #przedszkole

#naukaiprzyjemność

#kreatywnenauczanie