Roczny plan zajęć dla dzieci z autyzmem i zaburzeniami sensorycznymi w klasie 1-3 i 4-8 – wychowanie fizyczne – sprawność ruchowa

Z przyjemnością prezentuje przykładowy plan zajęć na cały rok szkolny, stworzony specjalnie dla dzieci z autyzmem i zaburzeniami sensorycznymi, w trzech grupach wiekowych: klasy 1-3,klasy 4-6 oraz 7-8. Plan skupia się na rozwoju sprawności ruchowej i integracji sensorycznej, w ramach lekcji wychowania fizycznego.

Co zawiera plan?

Dokładny rozkład ćwiczeń na każdy miesiąc roku.

Ćwiczenia rozwijające równowagę, koordynację ruchową, świadomość ciała i stabilność.

Zabawy zespołowe wspierające współpracę i umiejętności społeczne.

Tematyka powiązana z porami roku, pobudzająca wyobraźnię i zaangażowanie.

Ćwiczenia relaksacyjne i wyciszające – idealne dla dzieci z wyzwaniami sensorycznymi.

Dla kogo jest ten plan?

Dla nauczycieli, terapeutów oraz rodziców, którzy poszukują gotowych scenariuszy zajęć dostosowanych do specjalnych potrzeb edukacyjnych i terapeutycznych.

Kup teraz i zapewnij wszechstronny rozwój fizyczny i emocjonalny dzieci w swojej klasie!

#SpecjalnePotrzebyEdukacyjne #Autyzm #ZaburzeniaSensoryczne #WychowanieFizyczne #PlanZajęć #RozwójDziecka #IntegracjaSensoryczna #NauczycielWF #WsparcieDlaNauczycieli #EdukacjaSpecjalna #ĆwiczeniaDlaDzieci #SprawnośćRuchowa #Klasy1_3 #Klasy4_8 #TerapiaSensoryczna #PracaZNauczycielem #Równowaga #KoordynacjaRuchowa #RozwójMotoryczny #WsparcieDlaDzieci

Przykład:

Klasy 1-3

Tydzień 3: Koordynacja ruchowa i ćwiczenia oddechowe

Cel: Wzmacnianie koordynacji ruchowej, nauka kontrolowania oddechu i wyciszania.

Poniedziałek – Ćwiczenia rytmiczne i koordynacyjne

Marsz do rytmu bębenka – dzieci poruszają się w różnym tempie (wolno-szybko), dostosowując się do rytmu bębenka, co wspiera ich koordynację i reakcję na bodźce dźwiękowe.

Przekazywanie piłki w kręgu – dzieci siedzą w kole i przekazują sobie piłkę, utrzymując regularność ruchu i ucząc się pracy zespołowej .

Środa – Ćwiczenia oddechowe z elementami relaksacji

Nadmuchiwanie balonów – dzieci starają się kontrolować oddech, dmuchając w balony, co uczy ich regulacji oddechu i ułatwia wyciszenie .

Ćwiczenia z piórkami – dzieci leżą na matach i delikatnie dmuchają na piórko, starając się utrzymać je w powietrzu jak najdłużej , co rozwija kontrolę nad oddechem.

Piątek – Aktywności relaksacyjne i dotykowe

Masaż piłeczkami sensorycznymi – dzieci delikatnie masują ręce i nogi przy użyciu piłeczek sensorycznych, co wzmacnia ich czucie ciała i działa relaksująco.

Relaksacja z muzyką – dzieci leżą, słuchając spokojnej muzyki i próbują zsynchronizować oddech z rytmem , co pomaga im wyciszyć się i zrelaksować .