0
Tagi
Webinar – Przełam schematy – uczniowie kreatorami zajęć
99,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
3
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
do 45 min
Wyobrażasz sobie zajęcia na których to uczniowie współtworzą lekcje i proponują własne rozwiązania? Brzmi ambitnie? A jednak to możliwe i wcale nie takie trudne! Na tym webinarze pokaże Ci praktyczne wskazówki i gotowe pomysły, które pozwolą Ci przełamać tradycyjne podejście do lekcji i wprowadzić zupełnie nową jakość do nauczania matematyki.
Zapraszam Cię na Webinar, gdzie dowiesz się:
- Jak włączyć uczniów w proces tworzenia lekcji – od pomysłów po ich realizację?
- Dlaczego warto oddać im głos i jak to wpływa na motywację do nauki?
- Jakie narzędzia i techniki wspierają kreatywność i zaangażowanie uczniów?
Dla kogo ten webinar?
- Dla osób szukających sposobów na przełamanie rutyny i wprowadzenie świeżych pomysłów do klasy.
- Dla nauczycieli, którzy chcą zmotywować uczniów do aktywnego udziału w lekcjach.
- Dla wszystkich, którzy wierzą, że uczniowie mają potencjał, by być kimś więcej niż tylko odbiorcami wiedzy.
Poczujesz:
- Gotowość do eksperymentowania i oddania uczniom większej roli w procesie nauczania.
- Inspirację do wprowadzenia nowych metod, które wspierają kreatywność i swobodę działania uczniów.
- Motywację do tworzenia lekcji, które rozwijają nie tylko wiedzę, ale także samodzielność i odpowiedzialność uczniów.
- Satysfakcję z obserwowania, jak uczniowie stają się współtwórcami zajęć, budując pewność siebie.
Ten webinar to inspiracja, gotowe pomysły i narzędzia, które możesz od razu wdrożyć na swoich zajęciach. Zobaczysz, jak wiele korzyści przynosi wyjście poza utarte schematy i otwarcie się na nowe metody pracy z uczniami!
Dodatkowo otrzymasz plik PDF z linkami do narzędzi, które możesz od razu wykorzystać, oraz edytowalnymi szablonami, które ułatwią Ci wprowadzenie poznanych metod w życie.
Hej, nazywam się Katarzyna Wojnicka i jestem nauczycielką matematyki w szkole podstawowej. Przygotowuję własne materiały, karty pracy, gry i zabawy matematyczne.
Wykorzystuję różne metody i formy pracy by lekcja była interesująca, ciekawa dla ucznia.
