Drodzy Klienci,

przypominamy, że zakupione materiały znajdziecie w zakładce HISTORIA ZAMÓWIEŃ, po zalogowaniu na platformie.

Dla szkół Wishlist icon Ulubione
cart Koszyk
0

Historia

„Historia pomaga mi zrozumieć…” to mini projekt historyczny dla uczniów klas 5–8, który pokazuje, że wiele współczesnych zjawisk, praw, instytucji i wynalazków ma swoją długą i ciekawą historię.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
4
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
ponad 120 min
7,90 zł
0.0
0 Opinii
„Co by było, gdybyśmy nie znali przeszłości?” to angażujący materiał edukacyjny dla uczniów klas 4–8, który zachęca do refleksji nad znaczeniem historii i doświadczeń wcześniejszych pokoleń.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7 (+1 więcej)
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
2
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
15 - 30 min
5,90 zł
0.0
0 Opinii
„Błąd, wniosek, lepsze rozwiązanie” to materiał edukacyjny przeznaczony dla uczniów klas 4–7, który łączy treści historyczne z rozwijaniem krytycznego myślenia i kompetencji społecznych.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
3
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
15 - 30 min
6,90 zł
0.0
0 Opinii
„Mity greckie – kolorowanka” to zestaw autorskich kart pracy, który łączy naukę z twórczą aktywnością. Materiał doskonale sprawdzi się podczas lekcji języka polskiego, historii oraz zajęć świetlicowyc...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7 (+2 więcej)
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
31 - 40
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
15 - 30 min
18,90 zł 23,99 zł
0.0
0 Opinii
„Dwa powody, dla których potrzebujemy historii” to przejrzysta karta pracy dla uczniów klas 3–5, która pomaga zrozumieć, dlaczego warto poznawać przeszłość.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
2
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 15 min
4,90 zł
0.0
0 Opinii
„Kapsuła czasu naszej klasy” to angażujący projekt klasowy, który pozwala uczniom zatrzymać najważniejsze wspomnienia z codziennego życia szkoły i przekazać je przyszłym uczniom lub sobie samym za kil...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5 (+3 więcej)
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
4
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
ponad 120 min
8,90 zł
0.0
0 Opinii
„Detektyw czasu” to kolorowa karta pracy dla uczniów klas 3–6, która rozwija spostrzegawczość, logiczne myślenie oraz umiejętność rozpoznawania przedmiotów pochodzących z różnych epok.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
2
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 15 min
5,90 zł
0.0
0 Opinii
„Trzy znaczenia słowa historia” to przejrzysty materiał edukacyjny dla uczniów klas 3–5, który pomaga zrozumieć, że słowo „historia” może oznaczać dzieje, naukę oraz opowieść.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
3
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 15 min
5,90 zł
0.0
0 Opinii
Uczniowie poznają pojęcia: przeszłość, teraźniejszość, przyszłość, dzieje, historyk, źródło, świadek i zabytek.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4 (+1 więcej)
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
3
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
15 - 30 min
4,90 zł
0.0
0 Opinii

Historia-od starożytności do współczesności

Historia to podróż w czasie, dzięki której uczeń poznaje dzieje przodków, losy swojego kraju, ale także wydarzenia z całego świata.

Poczynając od wynalezienia pisma w starożytności, rozwoju cywilizacji, narodzin religii chrześcijańskiej, aż do upadku cesarstwa rzymskiego. Uczeń podąża śladami dawnych kultur, poznaje ich tradycje, zwyczaje i obrzędy.

Stopniowo odkrywa współczesność, naznaczoną w dziejach historii

I wojną światową, aż do dziś. Utrwalając w pamięci ważne i przełomowe wydarzenia historyczne.

Kształtuje poczucie przynależności, poznaje bohaterstwo przodków, mierzy się z trudnymi losami ojczyzny, Europy i całego świata. Nabiera własnych przekonań co do wartości takich jak: patriotyzm, naród, ojczyzna, tradycja, honor, szacunek.

Lekcje historii w szkole są więc niezwykle ważne dla rozwoju młodych ludzi. Nauczyciel musi tylko dostarczyć odpowiednich narzędzi, by uczeń sam chciał tę wiedzę pogłębiać.

Ćwiczenia z historii, które odczarują Twoje lekcje

Rozbudzenie w uczniach ciekawości historycznej, wiąże się z umiejętnością prostego i przyjaznego przekazu treści. Obszerność materiału, którą nauczyciel musi wpoić uczniowi, wydaje się zatrważająca. Jednak uspokajamy-jest absolutnie możliwa do zrobienia.

Wystarczy tylko tak dobrać ćwiczenia z historii, by nie przestraszyć ucznia już na samym początku. Z pewnością dobrym sposobem są karty pracy i notatki graficzne.

Materiał przedstawiony prostym i zrozumiałym językiem, zilustrowanym często w postaci wykresów, tabel, schematów, ułatwi opanowanie trudnych treści. Infografiki oprawione symbolami, ikonami czy też mapami, to świetne ujęcie tematu w atrakcyjny dla ucznia sposób.

W dobie krótkich, skompresowanych informacji, młodzież nie potrafi skupić się na wielostronicowych wywodach na dany temat. Dziś przemawiają do nich szybkie, zwięzłe informacje. Co więc zrobić, aby uczeń zapoznał się z tematem, który wymaga czasu?

Naszym zdaniem w tym przypadku, rewelacyjnie sprawdzają się podcasty historyczne.

Przecież lekcja historii to nie tylko suchy wykład nauczyciela, to przede wszystkim interakcja, zaangażowanie i dialog, oparte na merytorycznych treściach z różnych źródeł.

Czym różnią się zadania z historii dla szkoły podstawowej i ponadpodstawowej?

W uczeniu się ważnym aspektem jest nie tylko zapamiętanie jednej lekcji, czy danego zagadnienia. Istotna jest umiejętność powiązania pewnych faktów, utworzenia ciągłości zdarzeń, umiejscowienia ich w ramach czasowych, czy terytorialnych.

W szkole podstawowej uczeń przede wszystkim skupia się na przygotowaniu do odpowiedzi, sprawdzianu czy klasówki. Chce, by materiały do ćwiczeń z historii były konkretne, bez zbędnych informacji, często wykraczających ponad podstawę programową. Lubi uczyć się tak zwanych “pewniaków na testy”, więc i pomoce, które mu zaoferuje nauczyciel, muszą być takimi “minipigułkami wiedzy”.

W szkole ponadpodstawowej młodzież ma już często bardziej sprecyzowane zainteresowania i nie zadowalają ich już tabelki z datami.

Na tym etapie zauważają oni bowiem, że nauka, to nie tylko zdobywanie ocen i zaliczanie testów. Jeśli więc nauczyciel trafi na taki podatny grunt, podpowie gdzie szukać inspiracji lub podrzuci ciekawe pomoce, istnieje ogromne prawdopodobieństwo, że właśnie zaszczepił w uczniach miłość do historii.