Doświadczenie z wodą wapienną i tlenkiem węgla(IV) w ujęciu zintegrowanym: biologia-chemia. Istota propozycji zawiera się w takiej organizacji pracy, a właściwie współpracy między biologiem i chemikiem, która zapewnia oszczędność czasu, przydatną do przeprowadzenia innych doświadczeń. Jednocześnie może to uświadamiać uczniom "łączność" badawczą między przedmiotami przyrodniczymi.