⚡ Co daje mi energię, a co ją zabiera? to praktyczna karta pracy, która pomaga uczniom lepiej zauważać, jak codzienne sytuacje wpływają na ich samopoczucie, poziom energii i funkcjonowanie w ciągu dnia.
Materiał zachęca dzieci i młodzież do zatrzymania się na chwilę i zastanowienia: Co mnie wzmacnia? Co mnie męczy? Co mogę zmienić, żeby czuć się lepiej?
Uczeń analizuje konkretne, bliskie mu sytuacje — m.in. sen, aktywność fizyczną, korzystanie z telefonu, relacje z innymi, naukę, odpoczynek, muzykę czy czas spędzany na świeżym powietrzu. Następnie tworzy własny „bilans energii” i wybiera jedną małą zmianę, którą może spróbować wprowadzić w swoim codziennym życiu.
✨ Materiał rozwija:
• samoświadomość i umiejętność obserwowania własnego samopoczucia,
• rozpoznawanie czynników, które dodają i odbierają energię,
• refleksję nad codziennymi nawykami,
• odpowiedzialność za własny dobrostan,
• umiejętność planowania małych, realnych zmian.
🎯 Sprawdzi się szczególnie podczas:
godzin wychowawczych, edukacji zdrowotnej, zajęć dotyczących emocji i dobrostanu, rozmów o zdrowych nawykach oraz indywidualnej pracy z uczniem.
Materiał został przygotowany z myślą o uczniach klas 4–8. Przejrzysty układ, krótkie polecenia, pola wyboru, skala baterii i miejsce na własne odpowiedzi sprawiają, że karta jest łatwa do wykorzystania bez długiego przygotowania.
To nie jest kolejna karta oparta wyłącznie na teorii. Uczeń odnosi pytania bezpośrednio do własnego życia, dzięki czemu ćwiczenie może stać się dobrym punktem wyjścia do wartościowej rozmowy o odpoczynku, przeciążeniu, relacjach, aktywności i dbaniu o siebie.
⚡ Pomóż uczniom zauważyć, gdzie „ucieka” ich energia — i co mogą zrobić, aby odzyskać jej więcej.