dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
60 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 2. Materiały dla całej klasy, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 2.9. Stacje dydaktyczne
Moja propozycja to dziesięć stacji zadaniowych, które sprawdzą się już od czwartej klasy.
Pomogą one uczniom utrwalić i zastosować w praktyce nabyte wiadomości dotyczące czasownika.
Zestaw posiada:
-10 stacji,
-instrukcję dla uczniów,
-podpowiedź dla nauczyciela,
- karty do umieszczania odpowiedzi,
-gotowe odpowiedzi i punktację ułatwiające pracę nauczycielowi.
Stacje sprawdzają umiejętność m.in.:
- odszukiwania informacji
- tworzenia opisów z odwołaniem się do wszystkich zmysłów
- odszyfrowywania wiadomości,
- tworzenia zwrotu akcji
- pisania zakończenia opowieści.
Nauka przez zabawę pozostaje w pamięci znacznie dłużej- polecam!
grafika-canva, TolaPik
Jestem polonistką pracującą z pasją ponad 25 lat. Na lekcjach stosuję innowacyjne metody nauczania m.in. elementy myślenia krytycznego, myślenia wizualnego, oceniania kształtującego, porozumienia bez przemocy. Chętnie podzielę się swoimi pomysłami.