0
(Darmowy) Klasowy projekt Math & Art: Kwadratura kwadratu. Projekt matematyczny na koniec roku lub początek roku.
0,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
(Darmowy) Klasowy projekt Math & Art: Kwadratura kwadratu.
Uczniowie wykorzystają podział Duijvestijn'a do stworzenia pięknego projektu matematyczno-artystycznego. Uczniowie kolorują 21 kwadratów różnej wielkości, które potem sklejają razem w jeden duży kwadrat z pięknym przesłaniem "Everyone is different, and together we can create something beautiful."
Czy można stworzyć jeden duży kwadrat z 21 różnych kwadratów? Uczniowie mogą połączyć tę łamigłówkę z tworzeniem pięknej matematycznej dekoracji.
Ten projekt zawiera 3 wersje.
#1 Każdy uczeń rysuje jeden z 21 różnych kwadratów o długościach boków podanych w tabeli.
#2 Uczniowie wycinają 21 kwadratów z tekstem "Individually unique, together complete." lub "Everyone is different, and together we can create something beautiful.".
#3 Kwadraty bez tekstu.
Jeśli masz inną liczbę uczniów, możesz rozdzielić te 21 kwadratów według własnego uznania lub zrobić 2 wersje. Uczniowie kolorują, wycinają swoje kwadraty (mogą dodać wzory) i układają je (sklejają) w 1 duży kwadrat 112x112.
Wersja do druku w PDF.
Może Cię również zainteresować:
Data dodania: 25.08.2025
Super wciągająca dla dzieci
Data dodania: 14.09.2024
Wbrew pozorom projekt wymagający, efekt fantastyczny. Projekt zachęca do działania, rozbudza artystę w dziecku :-) Polecam!!!
Data dodania: 31.08.2024
To wcale nie jest takie proste aby zbudować duży kwadrat. Ale wyzwanie jest świetne, bo dzieciaki nieźle kombinują.
Jestem nauczycielką matematyki, która mnie fascynuje i jest moją pasją. Prowadzę lekcje logiki i projekty matematyczne. Co roku biorę udział w kilku konferencjach australijskich i amerykańskich, z których czerpię mnóstwo inspiracji na kreatywne metody nauczania.
Tworzę matematyczne materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska). Głównie skupiam się na amerykańskim stylu nauczania, czyli na grywalizacji, nauczaniu projektowym, zastosowaniu matematyki w życiu codziennym, nauczaniu przez odkrywanie oraz na połączeniu matematyki ze sztuką.
Prowadzę grupę dla nauczycieli i bloga matematycznego na Facebooku i Instagramie - Inspire Math Matematyka, na którym znajdziecie wiele pomysłów na „inne” lekcje matematyki, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Jestem ambasadorką portalu Zlotynauczyciel.pl i członkiem Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki.
Prowadzę warsztaty i webinary dla nauczycieli oraz występuję jako prelegentka na różnych konferencjach, m. in. Krajowe i Regionalne Konferencje SNM, Konferencja EMPATYCZNA EDUKACJA, Ogólnopolska Konferencja „Grywalizacja w edukacji”, IX Międzynarodowa konferencja „Innowacyjne rozwiązania w edukacji” organizowana przez EduMagic (Rumunia), Międzynarodowa konferencja dot. dydaktyki matematyki CME’24.
Jestem trenerką w NODN Progresfera oraz trenerką metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Zajęłam II miejsce w konkursie Edukacja Jutra 2023 Fundacji Polskiego Funduszu Rozwoju na najlepszy scenariusz zajęć popularyzujący wiedzę z zakresu przedsiębiorczości. Brałam udział w Szkole Prototypowania „STEAM” – 5-dniowe warsztaty tworzenia pomocy naukowych skoncentrowane na rozwijaniu kompetencji XXI wieku, w tym m.in. kreatywności i współpracy organizowane w ramach programu „Nauka dla Ciebie” Centrum Nauki Kopernik.
Więcej na moim blogu: inspire-math.com.
