Gazetki klasowe: „10 zasad naszej klasy” i „Zasady dyżurnego” 🏫
Szukasz pomysłu na kolorową i praktyczną dekorację sali lekcyjnej? Ten zestaw dwóch gazetek pomoże Twoim uczniom poznać zasady wspólnego funkcjonowania, lepiej zrozumieć obowiązki dyżurnego i zadbać o przyjazną atmosferę w klasie!
📦 Zawartość i format materiału:
Zestaw obejmuje 2 pliki graficzne – po jednej gazetce w każdym pliku:
„10 zasad naszej klasy” – dziesięć krótkich zasad dotyczących życzliwości, szacunku, uważnego słuchania, zgłaszania się do odpowiedzi, porządku i dbania o rzeczy. Gazetka przypomina również o uczciwości, współpracy, bezpieczeństwie oraz wytrwałości w nauce.
„Zasady dyżurnego” – osiem zasad pomagających uczniom odpowiedzialnie pełnić dyżur. Obejmują dbanie o czystość, przygotowanie sali, rozdawanie materiałów, segregowanie śmieci, szanowanie wspólnej przestrzeni i wspieranie innych.
Kolorowe ilustracje, numeracja i krótkie hasła ułatwiają odnajdywanie poszczególnych zasad oraz zachęcają do codziennego korzystania z gazetek.
👥 Odbiorcy:
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.
Wychowawcy klas i nauczyciele świetlicy.
Pedagodzy poszukujący pomocy wizualnych wspierających rozmowy o zasadach i obowiązkach.
Uczniowie młodszych klas szkoły podstawowej.
🧠 Jakie umiejętności rozwija materiał?
Wspiera samodzielność i odpowiedzialność za powierzone zadania.
Pomaga kształtować nawyk dbania o porządek oraz wspólne przedmioty.
Rozwija umiejętność współpracy i dostrzegania potrzeb innych.
Przypomina o życzliwej komunikacji, szacunku i uważnym słuchaniu.
Zachęca do uczciwości, przyznawania się do błędów i podejmowania kolejnych prób.
Buduje poczucie współodpowiedzialności za klasę.
💡 Jak pracować z materiałem? (Instrukcja):
Wydrukuj gazetki, najlepiej w kolorze, dobierając rozmiar wydruku tak, aby tekst był czytelny dla uczniów.
Omów zasady z klasą. Przeczytajcie wspólnie hasła i do każdego podajcie przykład z codziennego życia szkolnego.
Umieść gazetki w widocznym miejscu. Zasady klasy zawieś tam, gdzie łatwo do nich wracać, a zasady dyżurnego – obok listy lub harmonogramu dyżurów.
Wykorzystuj je podczas przydzielania obowiązków. Ustalcie, jakie zadania dyżurni będą wykonywać w Waszej sali.
Utrwalaj zasady w praktyce. Odgrywajcie krótkie scenki, rozmawiajcie o sposobach pomagania innym i zauważajcie sytuacje, w których uczniowie stosują poznane zasady.
Małe codzienne działania pomagają tworzyć klasę, w której każdy czuje się dobrze!