0
Tagi
Dzieci nie są słabe z matematyki - są uczone w sposób, który je blokuje | Jak odblokować potencjał młodego matematyka | Dla rodziców
25,99 zł
30,00 zł
Klasa / Wiek
5-6 lat, 6-7 lat, Edukacja dorosłych, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
13
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
7.5. Poradniki metodyczne
Ten e-book jest zapisem refleksji nad tym, jak dzieci uczą się matematyki i dlaczego tak wiele z nich z czasem traci wiarę we własne możliwości. Nie jest próbą oceniania szkoły, nauczycieli ani rodziców. To raczej spokojne spojrzenie na mechanizmy, które często – zupełnie nieświadomie – prowadzą do narastających trudności, frustracji i poczucia porażki u dzieci. Porusza on kwestie tempa nauki, sposobu tłumaczenia, presji ocen, braku czasu na utrwalanie podstaw oraz emocji towarzyszących uczeniu się.
W treści pojawiają się obserwacje z codziennej pracy z dziećmi, odniesienia do wiedzy z zakresu neurodydaktyki oraz refleksje nad tym, jak środowisko edukacyjne wpływa na sposób myślenia dziecka o sobie i o matematyce.
E-book nie obiecuje szybkich efektów. Jego celem jest raczej pomoc w lepszym zrozumieniu procesu uczenia się oraz stworzenie przestrzeni do spojrzenia na trudności dziecka z większym spokojem i uważnością.
W ostatniej części e-booka pojawiają się również proste wskazówki dotyczące codziennej pracy z dzieckiem m.in. sposobu tłumaczenia, zadawania pytań, czy budowania poczucia bezpieczeństwa w nauce. Nie są to rozbudowane metody ani scenariusze zajęć, lecz drobne zmiany w podejściu, które mogą realnie wpłynąć na sposób, w jaki dziecko doświadcza matematyki.
Jestem autorką misji matematycznych ThinkRocket, które pokazują, że nauka może być fascynującą przygodą. W moich materiałach PDF łączę zabawę, fabułę i edukację, aby rozwijać logiczne myślenie i ciekawość świata. Misje ThinkRocket powstały z myślą o dzieciach z klas 1-4, które lubią odkrywać, rozwiązywać zagadki i uczyć się poprzez działanie.
