Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy z nową odsłoną platformy ZlotyNauczyciel.pl, co było dla nas dużym wyzwaniem. Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl. Postaramy się odpowiedzieć na każde zgłoszenie i rozwiązać każdy problem najszybciej, jak to możliwe.
Scenariusz na dzień liczby pi dla uczniów z klas 5,6,7,8 do zaprezentowania uczniom odpowiednio z klas 1 2,3,4.
Scenariusz składa się z serii stacji o ustalonej kolejności.
Do każdej ze stacji przydziałem co najmniej 2 uczniów (gdyby ktoś zachorował, zawsze jest ten drugi człowiek, a poza tym trzeba będzie to kilka razy opowiedzieć, więc można się zmieniać i sobie pomagać).
Zadaniem uczniów jest przygotować stację, a gdy przyjdzie czas poprowadzić ją, gdy przyjdą młodsi uczniowie.
Uczniowie nie muszą opracowywać tematu od zera, tekst do opowiadania mają już gotowy. Potrzebują jedynie przygotować potrzebne przedmioty i przećwiczyć swój pokaz.
Dodatkowo: materiały do kolorowania własnego logo z okręgów i poczekajki.
Nauczyciel z wyboru (poczynionego w wieku ośmiu lat). By móc opowiadać jak najwięcej ciekawych informacji swoim uczniom, skończyłam matematykę stosowaną na Uniwersytecie Jagiellońskim, gdzie aktywnie działam w Kole Matematyków Studentów UJ im. prof. S. Zaremby również jako prezes. Od lat jestem twórca scenariuszy oraz prowadzącą warsztaty dla uczniów i nauczycieli w ramach Uniwersytetu Dzieci. Naukowo rozwijam się w kierunku modelowania matematycznego, a moje zainteresowania rozciągają się na biomatematykę oraz matematykę fizyczną. Hobbystycznie znajduje matematykę wszędzie - np. kasa fiskalna - idealny przykład z życia - grupy z mnożeniem nieprzemiennym. Pierwszą lekcję matematyki poprowadziłam dla miśków, a drugą dla własnej klasy w gimnazjum. Lubię łączyć matematykę z geografią, muzyką, fizyką, poezją, biologią, florystyką, rękodziełem - właściwie wszystkim, bo matematyka jest wszędzie.