✅ KARTA PRACY – E-MAIL O WAKACJACH POD NAMIOTEM

Klasa 8 | Egzamin ósmoklasisty | Poziom A2–B1 | Krok po kroku

Ta karta pracy została opracowana ściśle pod oficjalne wymagania egzaminu ósmoklasisty. Uczeń opisuje tydzień wakacji spędzony pod namiotem z rodzicami w formie e-maila do koleżanki z Anglii.
Materiał prowadzi ucznia od słownictwa, przez gotowe struktury, aż do samodzielnej wypowiedzi pisemnej – dokładnie tak, jak na egzaminie.

🧩 CO ZNAJDUJE SIĘ W ZESTAWIE? (KROK PO KROKU)

🔹 1. PRZYDATNE SŁOWNICTWO – place, activities, weather, emotions

Uczeń pracuje na pełnym zestawie słów egzaminacyjnych, m.in.:

• tent, campsite, forest, lake, sea, mountains, river

• to go fishing, to go for a walk, to pick mushrooms, to sunbathe

• sunny, rainy, cloudy, storm, wind

• satisfied, disappointed, surprised

➡️ Zadanie: łączenie słów polskich z angielskimi (utrwalanie znaczenia).

🔹 2. UTRWALANIE ZAPISU – rozsypanki literowe

Uczeń układa z rozsypanych liter:

• słowa typu tent, campsite, weather, disappointed, satisfied, sunny, storm, river itd.

➡️ Cel: pewny zapis i rozpoznawanie słów w tekście.

🔹 3. PRZYDATNE ZWROTY EGZAMINACYJNE – dopasowanie PL → EN

Uczeń pracuje na dokładnie tych konstrukcjach, które są wymagane na egzaminie:

• In my opinion…

• During our holiday…

• The weather was…

• I enjoyed / didn’t enjoy our stay at the campsite, because…

• It was the best / the worst place I have ever been to.

➡️ Zadanie: dopasowanie polskich zdań do angielskich odpowiedników.

🔹 4. DOPASOWYWANIE ZDAŃ DO PODPUNKTÓW POLECENIA

Uczeń przyporządkowuje gotowe zdania do czterech elementów:
✅ Gdzie było pole namiotowe
✅ Jaka była opinia
✅ Co robili
✅ Jaka była pogoda

➡️ Dzięki temu uczeń rozumie strukturę wypowiedzi egzaminacyjnej, a nie tylko pojedyncze zdania.

🔹 5. NOWE ZADANIE: PRZYKŁADOWE E-MAILE – UZUPEŁNIANIE LUK (FILL IN THE GAPS) ✅

Uczeń otrzymuje 3 przykładowe e-maile egzaminacyjne z lukami do uzupełnienia:

• z wyjazdem nad jezioro,

• do lasu,

• w góry.

➡️ To etap przejściowy między teorią a samodzielnym pisaniem – idealny dla uczniów słabszych oraz średnich.

🔹 6. SAMODZIELNE PISANIE E-MAILA – PEŁNA SYMULACJA EGZAMINU

Uczeń:
✅ wita się
✅ opisuje miejsce
✅ wyraża opinię
✅ opisuje czynności
✅ opisuje pogodę
✅ żegna się i podpisuje jako XYZ

➡️ To pełna realizacja polecenia egzaminacyjnego krok po kroku.

🎯 DLA KOGO JEST TEN MATERIAŁ?

✔ klasa 8
✔ przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty
✔ lekcje stacjonarne
✔ korepetycje
✔ zajęcia online
✔ praca domowa
✔ powtórzenie przed sprawdzianem

🌟 NAJWIĘKSZE ZALETY KARTY

✅ 100% zgodności z poleceniem egzaminacyjnym
✅ logiczna progresja: słownictwo → zdania → e-mail
✅ dodatkowe zadanie z e-mailami „z lukami”
✅ gotowe struktury pod maksymalną liczbę punktów
✅ idealna także dla uczniów słabszych
✅ oszczędność czasu nauczyciela – materiał gotowy do druku