Fragmenty lektur do czytania i omawiania poczas lekcji

Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy na nowej stronie, co było dla nas dużym wyzwaniem. Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl. Postaramy się rozwiązać to najszybciej, jak to możliwe.

Fragmenty lektur do czytania i omawiania poczas lekcji

Tagi

Gra ebook zadaniespecjalne zestaw poradnik egzaminósmoklasisty rozumienie tekstu sprawdzian pomocedydaktyczne edukacja zdalna zadanie online zadania zespół Pan Tadeusz lektury obowiązkowe formy wypowiedzi Zemsta Chłopcy z Placu Broni pisarze i poeci Quo vadis rozprawka Diagnoza karta pracy gra dydaktyczna karty obrazkowe lektury zadanie rodzaje wypowiedzi opis myślenie krytyczne czytanie romantyzm pozytywizm wiedza o literaturze kształcenie językowe ogłoszenie kartkówka krótkie formy wypowiedzi długie formy wypowiedzi powtórzenie połącz w pary materiały dydaktyczne

0.0 Opinie: 0 Oceń materiał

Kod: 2009P_PJNMZ2-2009

Klasa / Wiek

Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8

Format materiałów

.pdf

Liczba stron

90 - 100

Czy materiał zawiera odpowiedzi?

Tak

Przeznaczenie materiału

dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)

Średni czas aktywności

90 min

KRYTYCZNE CZYTANIE DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Zestaw do krytycznego (czytam i rozumiem) czytania lektur. W każdym secie: fragment lektury + zadania różnego typu do tekstu: prawda/fałsz, abcd, zadania otwarte, analiza cytatów.

Do każdej lektury: 4 teksty + 5-6 zadań.

Lektury:

- „Zemsta”

- „Chłopcy z Placu Broni”

- „Quo vadis”

- „Pan Tadeusz”

Można stosować jako uzupełnienie pracy z lekturą, zestaw do pracy własnej. Na bazie tekstów można zbudować cykl lekcji poświęconych omówieniu lektury.

Brak recenzji

Dodaj swoją recenzję

Liczba materiałów: 127

Zobacz sklep autora

Jestem nauczycielem języka polskiego z ponad ośmioletnim stażem. Pracuję w szkole podstawowej i w liceum - głównie ze starszymi klasami.Po "godzinach" zajmuje się tworzeniem materiałów i przygotowywaniem uczniów prywatnych do E8 i matur. Szukam inspiracji w życiu codziennym i przenoszę je na swoje lekcje i do swoich materiałów. Dążę do tego, aby uczniowie potrafili prowadzić literacki dialog - szukali tropów, odniesień i wiedzieli, dlaczego coś lub ktoś pojawia się w dziele i jakie niesie za sobą przesłanie.Moje materiały są autorskie, tworzę je, wzorując się na schematach zadań z E8 i matury z języka polskiego. W tworzeniu 0brazów najczęściej pomaga mi sztuczna inteligencja 😉 Zachęcam do odwiedzania mojego sklepu i znajdowania w nim nie tylko materiałów, ale i inspiracji 😉Cieszę się, że tu jesteś! Miło Cię gościć!

Zobacz więcej