Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
GRA - dodawanie pieniędzy w zakresie 100 - dla klasy 2 i 3
7,00 zł
10,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.zip / .rar / .7z
Liczba stron
2
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 2. Materiały dla całej klasy, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 3.4. Zadania problemowe
„Zakupy za 100 zł” to angażująca gra matematyczna przeznaczona dla uczniów klas 2–3 szkoły podstawowej. Uczniowie wcielają się w rolę klientów sklepu z zabawkami i dokonują zakupów, dodając ceny wybranych produktów. Ich celem jest skompletowanie zakupów o wartości dokładnie 100 zł lub uzyskanie wyniku jak najbliższego tej kwocie bez jej przekraczania.
Gra doskonali umiejętność dodawania liczb dziesiętnych związanych z pieniędzmi, rozwija myślenie strategiczne, koncentrację oraz umiejętność podejmowania decyzji. Może być wykorzystywana podczas zajęć indywidualnych, pracy w parach, grupach lub jako atrakcyjne ćwiczenie utrwalające na lekcjach matematyki.
Dzięki kolorowej szacie graficznej i tematyce zakupów uczniowie uczą się poprzez działanie i zabawę, jednocześnie rozwijając praktyczne kompetencje matematyczne przydatne w codziennym życiu.
Jestem nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej, logopedą, terapeutą oraz biologiem. Od wielu lat z pasją pracuję z dziećmi, łącząc wiedzę z różnych dziedzin, by jak najlepiej wspierać ich rozwój. W pracy szczególną uwagę poświęcam uczniom zdolnym, pomagając im rozwijać talenty i rozbudzać ciekawość świata. Moją pasją jest recytacja – od lat organizuję powiatowy konkurs recytatorski, który promuje piękno żywego słowa i rozwija wrażliwość językową dzieci. Wierzę, że edukacja oparta na uważności, twórczym myśleniu i indywidualnym podejściu to droga do sukcesu każdego dziecka.
