Gra edukacyjna: zgadnij, kim jestem "Pan Tadeusz" (karty do gry)
20,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
6
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 45 min
Materiał składa się z 24 kart do gry Kim jestem? z postaciami z epopei Pan Tadeusz. Każda karta przedstawia postać w formie wypowiedzi pierwszoosobowej. Na odwrocie każdej karty znajduje się napis: "Kim jestem? Pan Tadeusz".
Cele edukacyjne:
- rozwijanie umiejętności analizowania postaci literackich,
- utrwalanie znajomości fabuły lektury i cech charakteru bohaterów,
- rozwijanie współpracy i komunikacji w zespole,
- przygotowanie do egzaminu.
Zastosowanie na lekcji:
- Małe klasy: Uczniowie czytają opisy postaci i zgadują, o kogo chodzi. Grę można prowadzić indywidualnie albo drużynowo,
- Duże klasy: Klasa dzieli się na drużyny - jedna drużyna czyta opis postaci w pierwszej osobie, druga zgaduje. Można też zastosować wariant tabu literackiego - niektóre słowa w opisie są zabronione,
- Podczas realizacji lektury: Karty pomagają utrwalać znajomość postaci, ich cech charakteru, ich historii,
- Jako powtórzenie przed egzaminem: Gra rozwija pamięć, logiczne myślenie, znajomość fabuły oraz charakterystykę postaci literackich.
Zasady gry - różne warianty:
1. Klasyczna wersja: Jeden uczeń czyta opis w pierwszej osobie, pozostali zgadują, o kogo chodzi.
2. Drużynowa: Drużyna odczytuje opis postaci, przeciwnicy zgadują. Punkty zdobywa drużyna zgadująca.
3. Czasowa: Uczniowie mają ograniczony czas (np. 1 minutę) na zgadnięcie jak największej liczby postaci.
4. Tabu literackie: Niektóre słowa w opisie są zabronione (np. imiona innych postaci, miejsca), co zmusza do kreatywnego opisywania.
5. Turniej klasowy: Kilka rund - każda runda dotyczy innej części lektury lub wybranej grupy postaci.
Polecam karty zalaminować, co pozwala korzystać z nich przez wiele lat.
Mam na imię Wiktoria i jestem magistrem filologii polskiej i nauczycielem języka polskiego w szkole podstawowej. Uwielbiam pracę z dziećmi i młodzieżą - to dla mnie nie tylko zawód, ale przede wszystkim pasja. Każdy dzień w szkole traktuję jak nową przygodę z literaturą, językiem i kreatywnością. Interesuję się literaturą kryminalną, a moją misją jest pokazanie uczniom, że język polski też potrafi wciągnąć jak najlepszy thriller.
