Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Pomóż uczniom zrozumieć, czym jest hejt, jak reagować na przemoc słowną i dlaczego warto wybierać życzliwość oraz motywację. Zestaw zawiera 3 gotowe karty pracy, które wspierają rozwój empatii, poczucia własnej wartości i odpowiedzialności za własne słowa.
Materiały doskonale sprawdzą się podczas godzin wychowawczych, zajęć z pedagogiem lub psychologiem szkolnym, lekcji dotyczących bezpieczeństwa w sieci oraz działań profilaktycznych.
💜 Kartę pracy „Hejt? Nie, dziękuję! Wybieram motywację!”
💜 Kartę pracy „Hejt czy motywacja? Wybieram mądrze!”
💜 Kartę „List do siebie”, pomagającą wzmacniać poczucie własnej wartości i pozytywny obraz siebie.
✔️ rozpoznawać hejt i odróżniać go od konstruktywnej informacji,
✔️ zamieniać negatywne komunikaty na wspierające,
✔️ zastanawiać się, co daje motywacja,
✔️ uczyć się właściwego reagowania na hejt,
✔️ rozwijać empatię, życzliwość i pewność siebie,
✔️ określać swoje marzenia, cele i mocne strony,
✔️ pisać wspierający list do siebie.
📚 na godzinach wychowawczych,
👩🏫 podczas zajęć z pedagogiem lub psychologiem,
💻 na lekcjach dotyczących bezpieczeństwa w internecie,
❤️ w realizacji działań profilaktycznych i programów przeciwdziałania przemocy.
Przeznaczenie: klasy 4–6 szkoły podstawowej
Format: PDF do samodzielnego wydruku.