0
Tagi
ikonki
Gra
zadaniespecjalne
zestaw
rozumienie tekstu
pomocedydaktyczne
infografika
matura
zabawa
ćwiczenia
fiszki
zadania
lektury obowiązkowe
formy wypowiedzi
Adam Mickiewicz
pisarze i poeci
Juliusz Słowacki
karta pracy
gra dydaktyczna
Bolesław Prus
karty obrazkowe
lektury
zadanie
rodzaje wypowiedzi
opis
antyk
jezykpolski
myślenie krytyczne
do zalaminowania
matura z języka polskiego
średniowiecze
renesans
oświecenie
romantyzm
pozytywizm
MłodaPolska
dwudziestolecie międzywojenne
współczesność
historia literatury
wiedza o literaturze
krótkie formy wypowiedzi
powtórzenie
materiały dydaktyczne
burza mózgów
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
10
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
do 45 min
ZESTAW ILUSTRACJI DO LEKTUR LICEALNY DO ĆWICZENIA SCHEMATÓW ZADAŃ MATURALNYCH
30 ilustracji do lektur z liceum - przekrój od I do IV klasy.
Jak pracować z materiałem?
Karty można wydrukować, zagiąć szarą część z odpowiedzią, zalaminować i w ten sposób powstaną fiszki do wielokrotnego użytku.
Klasę można podzielić na zespoły, każdemu rozdać określoną liczbę kart i poprosić, aby w określonym czasie wyjaśnili, do jakiej lektury i dlaczego nawiązuje karta.
Klasę można podzielić na dwa zespoły, każdy z nich w określonym czasie musi odgadnąć 15 tytułów i wyjaśnić np. jeden element graficzny w kontekście lektury.
Stacje zadaniowe – rozkładamy klasyczne stacje, ale zamiast różnorodnych zadań, przy każdej kładziemy ilustrację. Przy stacjach można miksować wszystkie trzy materiały – ilustracje, mniej niż 5 słów oraz skojarzenia.
Runda w kole – klasa siada w kole, nauczyciel kładzie na środku kartę, a uczniowie wyjaśniają, do jakiej lektury nawiązuje i dlaczego.
Każdemu uczniowi dajemy jedną ilustrację, przeznaczamy 4-5 minut na to, aby uczniowie je opisali, następnie każdy prezentuje ilustracje i wyjaśnia jej związek z treścią lektury.
Jestem nauczycielem języka polskiego z ponad ośmioletnim stażem. Pracuję w szkole podstawowej i w liceum - głównie ze starszymi klasami.Po "godzinach" zajmuje się tworzeniem materiałów i przygotowywaniem uczniów prywatnych do E8 i matur. Szukam inspiracji w życiu codziennym i przenoszę je na swoje lekcje i do swoich materiałów. Dążę do tego, aby uczniowie potrafili prowadzić literacki dialog - szukali tropów, odniesień i wiedzieli, dlaczego coś lub ktoś pojawia się w dziele i jakie niesie za sobą przesłanie.Moje materiały są autorskie, tworzę je, wzorując się na schematach zadań z E8 i matury z języka polskiego. W tworzeniu 0brazów najczęściej pomaga mi sztuczna inteligencja 😉 Zachęcam do odwiedzania mojego sklepu i znajdowania w nim nie tylko materiałów, ale i inspiracji 😉Cieszę się, że tu jesteś! Miło Cię gościć!
