0
Klasa / Wiek
Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
12
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 15 min
„Ja mam, kto ma? – Tabliczka mnożenia” to dynamiczna gra dydaktyczna, która w ciekawy, angażujący sposób utrwala tabliczkę mnożenia. Uczniowie ćwiczą refleks, szybkość kojarzenia oraz koncentrację, a jednocześnie świetnie się bawią. Gra idealnie sprawdzi się na lekcjach matematyki, zajęciach powtórkowych, wyrównawczych oraz w pracy w grupach.
Dla kogo:
Gra przeznaczona jest dla uczniów klas III–VIII szkoły podstawowej.
Cel gry:
Utrwalenie i automatyzacja tabliczki mnożenia poprzez kojarzenie działania z odpowiednim wynikiem w formie łańcuchowej zabawy.
Zasady w skrócie:
Każdy uczeń otrzymuje jedną lub kilka kart. Na każdej karcie znajduje się informacja „Ja mam…” (wynik działania) oraz „Kto ma…” (kolejne działanie). Osoba, która ma kartę rozpoczynającą grę, odczytuje ją na głos. Gracz, który posiada kartę z pasującym wynikiem, zgłasza się i czyta swoją kartę dalej. Gra trwa, aż zostaną odczytane wszystkie karty, a łańcuch zostanie domknięty.
Zawartość zestawu:
• komplet kart „Ja mam, kto ma?” obejmujących tabliczkę mnożenia,
• wersja kart ułożona do wygodnego druku i cięcia,
• instrukcja gry.
Materiał ma formę cyfrową i może być wykorzystywany wielokrotnie.
Dla większej trwałości warto zalaminować karty i używać ich z roku na rok.
Warianty rozgrywki:
• Gra klasowa – uczniowie stoją w kręgu lub siedzą przy stolikach, odczytując kolejno swoje karty.
• Gra w małych grupach – kilka mniejszych kompletów umożliwia równoległą rozgrywkę.
• Wersja na czas – uczniowie próbują przejść cały zestaw jak najszybciej.
• Wersja indywidualna – uczeń może samodzielnie układać łańcuch kart i sprawdzać poprawność.
Dlaczego warto:
• rozwija szybkość liczenia i kojarzenia,
• wspiera automatyzację tabliczki mnożenia w atrakcyjnej formie,
• doskonała na rozgrzewkę na lekcji, zajęcia dodatkowe lub powtórkę materiału,
• wzmacnia współpracę i uważne słuchanie.
Autorka: Do Potęgi – Magdalena Kaśkiewicz
Facebook: facebook.com/do.potegi.mk
Instagram: instagram.com/do.potegi
Nazywam się Magdalena Kaśkiewicz i prowadzę firmę Do Potęgi Magdalena Kaśkiewicz. Od wielu lat uczę matematyki i tworzę materiały edukacyjne, które mają pomagać uczniom zrozumieć trudniejsze zagadnienia i pokazać, że matematyka naprawdę może być ciekawa.Pracuję zarówno z uczniami szkoły podstawowej, jak i średniej – od bieżącego materiału, przez przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty, aż po maturę (również na poziomie rozszerzonym). Stawiam na jasne tłumaczenia, praktyczne przykłady i różnorodne formy zadań, dzięki którym uczniowie łatwiej odnajdują sens w tym, czego się uczą. Prywatnie jestem pasjonatką gier planszowych i tę pasję wykorzystuję także w pracy – wprowadzam elementy zabawy i rywalizacji do moich materiałów, aby nauka była nie tylko skuteczna, ale i przyjemna. Dzięki temu staram się „odczarować” matematykę i pokazać, że może być fascynującą przygodą.
