Czy Twoi uczniowie potrafią powiedzieć, co naprawdę im odpowiada, jak lubią pracować i co pomaga im podejmować decyzje?
„Moje wybory mówią o mnie” to lekki, angażujący materiał, który zachęca dzieci i młodzież do przyjrzenia się własnym preferencjom — bez oceniania, testowania i szukania jednej „poprawnej” odpowiedzi.
Uczeń wybiera pomiędzy dwiema równorzędnymi możliwościami, np.:
praca samodzielna czy w grupie? plan czy spontaniczność? coś znanego czy coś nowego? cisza czy miejsce pełne działania?
Proste wybory stają się punktem wyjścia do ciekawych rozmów o sobie, różnicach między ludźmi i sposobach działania w różnych sytuacjach.
⭐ 30 sytuacji do wyboru
⭐ czytelne karty z dwiema możliwościami
⭐ atrakcyjne, kolorowe symbole ułatwiające odbiór
⭐ pytania dotyczące m.in. pracy, odpoczynku, podejmowania decyzji, współpracy, zmian, uczenia się i nowych doświadczeń
⭐ końcową część do krótkiej autorefleksji
Materiał został przygotowany tak, aby żadna odpowiedź nie była przedstawiana jako lepsza lub gorsza. Dzięki temu uczniowie mogą wybierać swobodnie i zauważać powtarzające się preferencje.
To nie jest kolejny test osobowości z gotową etykietą. To narzędzie, które pomaga uczniowi powiedzieć:
„Tak mam.”
„To jest mi bliższe.”
„W tej sytuacji wybieram inaczej.”
Materiał wspiera:
Świetnie sprawdzi się podczas godzin wychowawczych, zajęć rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne, zajęć z pedagogiem lub psychologiem, a także jako spokojna aktywność integracyjna.
Można wykorzystać go indywidualnie, w parach lub jako punkt wyjścia do rozmowy w całej klasie.
Materiał przeznaczony jest przede wszystkim dla uczniów klas 4–8.
Sprawdzi się szczególnie wtedy, gdy chcesz przeprowadzić zajęcia, które są jednocześnie lekkie, ciekawe i naprawdę skłaniają do myślenia.
💛 Bez ocen.
💜 Bez dobrych i złych odpowiedzi.
💚 Za to z dużą przestrzenią na poznawanie siebie.
Gotowy materiał do wykorzystania na zajęciach — wystarczy wydrukować i rozpocząć rozmowę.