Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Tagi
Nauczyciel w pętli AI. Przewodnik wdrożeniowy od podstaw
18,99 zł
29,99 zł
Najniższa cena sprzed 30 dni wynosiła 19,99 zł
Klasa / Wiek
Edukacja dorosłych, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
51 - 60
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.5. Poradniki metodyczne
łyszałaś o AI. Może nawet raz wpisałaś coś w ChatGPT. I właśnie na tym się skończyło — bo nikt nie powiedział Ci co wpisać, kiedy i po co.
Ta książka to nie teoria. To rozkład jazdy na pierwsze 30 dni z AI w szkole: konkretne szablony, gotowe prompty do skopiowania i framework KLASA, który zmienia przypadkowe eksperymenty w powtarzalne oszczędności czasu.
Po lekturze będziesz wiedzieć jak zaoszczędzić kilka godzin tygodniowo na planowaniu, sprawdzaniu i dokumentacji — i dlaczego NIGDY nie wpisujesz do czatu danych uczniów.
Dla kogo jest ta książka
Dla nauczyciela, który wie, że ChatGPT istnieje — i na tym wiedza się kończy. Nie dla entuzjasty technologii. Dla kogoś, kto ma za dużo pracy i za mało czasu, żeby eksperymentować.
Co znajdziesz w środku
Rozdział 1 — Trzy rzeczy, które AI zrobi za Ciebie jutro rano. Konkrety bez obietnic. Plan lekcji w 3 minuty. Wiadomość do rodzica w dwie.
Rozdział 2 — Skąd to wszystko się wzięło? Krótka historia od Turinga do ChatGPT. Dlaczego maszyna myli się z taką pewnością — i czemu to ważne właśnie dla nauczyciela.
Rozdział 3 — Framework KLASA. Autorska metoda pisania promptów: Kontekst, Limity, Adresat, Struktura, Akcja. Jeden schemat zamiast googling "jak pisać do AI".
Rozdział 4 — Narzędziownik ChatGPT, Gemini, Claude, NotebookLM, Canva, ElevenLabs. Co wybrać, kiedy sięgać i dlaczego dane uczniów nigdy nie powinny wchodzić do czatu.
Rozdział 5 — AI w tygodniu pracy: 9 gotowych szablonów promptów ułożonych w rytm poniedziałek–środa–piątek. Kopiujesz, podmieniasz nawiasy, wysyłasz.
Rozdział 6 — Pułapki, granice, etyka, halucynacje, prawa autorskie, ściąganie z AI. Bez paniki — z konkretnymi zasadami.
Rozdział 7 — Plan na 30 dni tydzień po tygodniu: START → RYTM → ROZSZERZENIE → SAMODZIELNOŚĆ.
Dodatki do wydruku: schemat KLASA, checklist "Zanim klikniesz Enter", test trzech pytań, 9 szablonów w pełnej wersji, tabela narzędzi.
Co to NIE jest
Nie jest kursem informatyki. Nie wymaga żadnej wiedzy technicznej. Nie obiecuje rewolucji — obiecuje kilka odzyskanych godzin tygodniowo.
📌 Format: PDF, A4, 51 stron 📌 ISBN: 978-83-980558-3-3 📌 Autorka: Magdalena Juda, @edusignal.pl
EduSignal — Magdalena Juda
Jestem nauczycielką matematyki z tytułem magistra inżyniera Politechniki Śląskiej i 7-letnim doświadczeniem w pracy z uczniami szkoły podstawowej. Zanim weszłam do klasy, przez 10 lat pracowałam w finansach — to nauczyło mnie myślenia analitycznego, precyzji i szukania rozwiązań, które naprawdę działają.
Dziś łączę te dwa światy: matematykę i sztuczną inteligencję. Wierzę, że AI najlepiej rozumieją ci, którzy potrafią myśleć matematycznie — i dokładnie tak uczę. Moje materiały pokazują uczniom, że za algorytmami i modelami AI stoi konkretna logika, którą można zrozumieć, a nie tylko obsługiwać.
W EduSignal znajdziesz materiały dydaktyczne, które łączą ścisłe myślenie matematyczne z nowoczesnym podejściem do technologii. Stworzone przez praktyka — dla praktyków.
![Scenariusz zakończenia roku szkolnego klasy 4-8 | Ekosystem | gotowy do druku + karty dla uczniów [KONIEC ROKU]](http://zlotynauczyciel.pl/media/cache/product_preserve/e5/af/a089ed10aece3424002b8dbbf447-new.png)
