Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Klasa / Wiek
Edukacja dorosłych, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.png
Liczba stron
13
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 2.11. Projekt, 3.4. Zadania problemowe, 6. Dekoracje i pomoce wizualne, 6.1. Materiały do dekoracji sali, 6.2. Plakaty edukacyjne, 6.3. Plansze dydaktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela
Materiały zwracają uwagę na ryzyko uzależnienia od nikotyny, skład chemiczny e-papierosów, wpływ wapowania na organizm oraz mechanizmy, które sprawiają, że kolorowe opakowania i atrakcyjne smaki mogą obniżać czujność młodych osób.
13 plakatów zostało przygotowane w spójnej, grafitowej stylistyce oraz czerwone wyróżnienia dotyczą najważniejszych ostrzeżeń. Zamiast zdjęć młodzieży czy samych e-papierosów zastosowano symbloiczne grafiki, dzięki czemu materiał ma charakter edukacyjny i profilaktyczny, a nie reklamowy.
W zestawie poruszane są m.in. takie zagadnienia jak: liczba zaciągnięć z jednorazowego e-papierosa, duża dawka nikotyny, skala używania e-papierosów przez młodzież, ryzyko uzależnienia, skład liquidów, wpływ substancji chemicznych na drogi oddechowe, mit „niewinnej pary wodnej”, wpływ nikotyny na młody mózg oraz znaczenie zdrowego stylu życia i życia bez używek.
Materiał świetnie sprawdzi się jako gazetka, element szkolnej kampanii profilaktycznej, pomoc podczalekcji wychowawczej, zajęć z pedagogiem lub psychologiem, spotkania z rodzicami, godzin profilaktycznych oraz prezentacji dotyczących zdrowia i uzależnień.
Dodatkowym atutem zestawu są plakaty pokazującpozytywną alternatywę: życie bez używek, zdrową dietę, ruch, dobre relacje, pasje, wolność od nałogów i możliwość budowania szczęścia bez sięgania po substancje uzależniające.
To materiał, który nie tylko ostrzega, ale również zachęca do rozmowy, refleksji i świadomego wyboru.
Pracuję obecnie jako psycholog w liceum, technikum i szkole sportowej. Prowadzę również zajęcia z psychologii w klasach o profilu psychologiczno-pedagogicznym. Skończyłam psychologię kliniczną, pomoc psychologiczną i interwencję kryzysową oraz pierwszy stopień Terapii Skoncentrowanej na rozwiązaniu. Prywatnie psychologia rozwojowa oraz dzieci i młodzieży w jednym paluszku :) - mama piątki dzieci:)) Zaczęłam tworzyć scenariusze i karty oparte na mojej pracy i będące podręczną bazą w pracy na lekcjach z uczniami, warsztatach i gazetkach szkolnych.
