Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
4
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 15 min
- nauczyciel potrzebuje: ksero lub drukarkę, ewentualnie laminarkę
- uczeń potrzebuje: nic
CEL GRY: utrwalania odczytywania ułamków dziesiętnych do 3 miejsc po przecinku.
WIEK GRACZY: od klasy 4
INSTRUKCJA:
Plik zawiera 24 karty, polecam zalaminować je po wydrukowaniu, dłużej posłużą.
Rozdaj uczniom po jednej karcie. Zaczyna wybrana osoba, która czyta zawartość swojej karty, np. Ja mam 4 i 34 setne. Kto ma siedem całych i pięć dziesiątych? Osoba, która usłyszy swój ułamek, odczytuje go jeszcze raz i pyta: kto ma…?
Gra powinna “zatoczyć koło” i wrócić do pierwszej osoby.
- W wersji jednoosobowej można układać karty na zasadzie domina.
Uczę obecnie matematyki, fizyki, edukacji dla bezpieczeństwa i informatyki w Prywatnej Dwujęzycznej Szkole Podstawowej w Wasilkowie. Tworzę materiały z myślą o swoich uczniach (mam małe klasy - do 15 osób). "Kręcą" mnie możliwości, które daje nauka online.
Lubię łączyć naukę z innymi moimi pasjami: czytaniem i historią, ze zwiedzaniem; grami miejskimi; wyszywam haftem krzyżykowym i matematycznym; mam dwie kotki.
