Plan pracy na zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno–społeczne dla ucznia klasy 5 z opinią PPP
➡️ Kompletny dokument (16 stron), zawierający:
charakterystykę ucznia na podstawie opinii PPP,
cele ogólne i szczegółowe zajęć,
harmonogram (10 spotkań),
metody, techniki i formy pracy,
dostosowania organizacyjne,
ewaluację i rekomendacje.
Jak powiedzieć NIE?
Jak się dziś czuję? – rozpoznawanie emocji
Co mi pomaga, gdy się stresuję? – techniki samoregulacji
Kto jest moim kolegą? – o przyjaźni i relacjach
Nie zawsze muszę być najlepszy – o porażkach, które uczą
Umiem poprosić o pomoc – wzmacnianie postawy otwartości
Lubię siebie, bo… – o samoocenie i akceptacji siebie
Co zrobić, gdy jestem wściekły? – kontrola złości
Jak rozwiązywać konflikty bez awantur?
Słowa mają moc – jak mówić, by nie ranić i budować
Dziennik emocji – „Mój dzień, moje uczucia”
Zestaw afirmacji – „Moje dobre zdania” (12 kart mocy)
Zabawy wyciszające (dla klas 4–6 + dopasowane do ucznia z orzeczeniem)
Zabawy aktywizujące dla ucznia z trudnościami emocjonalno–społecznymi i dysleksją
Karty ewaluacyjne (refleksja, samoocena, ocena emocji)
Jak pracować z uczniem o podwyższonej wrażliwości emocjonalnej i specyficznych trudnościach w uczeniu się.
✔️ Wszystko w jednym – plan, scenariusze i materiały gotowe do użycia
✔️ Zgodne z zaleceniami PPP i MEN
✔️ Do pracy indywidualnej i grupowej (TUS, rewalidacja, godziny wychowawcze)
✔️ Wersje edytowalne (DOCX) i do druku
✔️ Bonusy zwiększają wartość pakietu i oszczędzają Twój czas
✨ Sprawdź także inne moje materiały:
👉 Pedagog Specjalny – pakiet na start
👉 Wpisy IPET- zestaw
👉 IPET – Autyzm
👉 Wpisy do dziennika – Pedagog Specjalny – bez zajęć dydaktycznych
✨ Jeśli chcesz, abym stworzyła taki plan specjalnie dla Ciebie – napisz do mnie! ✨
Przygotuję dokument pod Twoją klasę, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb uczniów (np. SPE, orzeczenia, opinie).