Stworzony z myślą o uczniach z zaburzeniami koncentracji uwagi, ale idealny dla całej klasy – ten dokument to nie tylko plan, to narzędzie realnej zmiany w codziennej pracy wychowawczej.
Każdy z tematów (np. emocje, empatia, asertywność, współpraca) ujęty w sposób dostosowany do możliwości dzieci z trudnościami w skupieniu uwagi.
Scenariusze zawierają cele dydaktyczne, wychowawcze i terapeutyczne, metody pracy, aktywności sensoryczne, pomoce i konkretne techniki pracy.
Jasna struktura miesięczna,
Propozycje działań,
Przejrzysty plan pracy do wglądu dla dyrektora, pedagoga i rodziców.
📌 Arkusz kontaktów z rodzicami – do bieżącej dokumentacji współpracy.
📌 Notatnik interwencji wychowawczych – do rejestracji zdarzeń i działań naprawczych.
📌 Formularz informacji zwrotnej dla zespołu specjalistów – niezbędny przy IPET/WOPFU.
📌 Karta obserwacji społeczno-emocjonalnej i emocji ucznia – z myślą o codziennej praktyce.
🌀 Propozycje krótkich przerw sensorycznych – do stosowania między lekcjami lub w trudnych momentach.
🏅 Karty sukcesu, emocji, refleksji i samooceny – wspierające rozwój emocjonalny i motywację.
Profesjonalny dokument Word (.docx) – gotowy do edycji, dopasowania i wydruku.
Możliwość wygenerowania eleganckiego PDF – do prezentacji, złożenia w dokumentacji lub przedłożenia dyrekcji.
Bo to więcej niż plan – to strategia budowania wspierającej, uważnej i empatycznej klasy, w której każde dziecko ma swoje miejsce. Plan łączy wiedzę psychologiczną, pedagogiczną i terapeutyczną z codzienną praktyką wychowawcy.
To narzędzie, które ułatwia Twoją pracę, systematyzuje działania i dokumentację, a przede wszystkim — realnie wspiera rozwój dzieci.