Przemówienie - kompletny zestaw

Przemówienie z lekturą. Egzamin ósmoklasisty, język polski, klasy VII–VIII

Wypracowanie to aż 20 punktów na egzaminie, a uczniowie najczęściej tracą je nie przez brak pomysłów, lecz przez nieznajomość zasad oceniania: piszą za krótko, wymieniają samo imię bohatera, streszczają lekturę zamiast argumentować albo mylą wydarzenia. Ten materiał uczy, jak tego uniknąć, i krok po kroku prowadzi od analizy polecenia do gotowego przemówienia.

Co zawiera zestaw (30 stron A4, plik .docx):

• Kryteria oceny po ludzku. Osiem kryteriów oceny (razem 20 pkt) opisanych językiem zrozumiałym dla ucznia, zasady, które mogą kosztować punkty (m.in. minimum 200 wyrazów, konieczność odwołania do lektury, błędy rzeczowe, niesamodzielność) i sześć cech przemówienia wymaganych w ocenie formy.
• Jak czytać polecenie. Rozkładanie polecenia na formę, adresata, cel, tezę i wymagane teksty.
• Jak zbudować przemówienie. Plan akapitów, schemat argumentu, różnica między argumentem a przykładem, funkcjonalne wykorzystanie lektury, kontrargument i zakończenie.
• Bank słów. Zwroty do adresata, wprowadzanie lektury, czasowniki, środki retoryczne, słownictwo wartościujące i frazeologizmy.
• 12 kart lektur. Dla każdej: o czym jest, bohaterowie, sceny do argumentacji, pasujące tezy oraz pole „Nie pomyl!” z typowymi błędami rzeczowymi. Karty obejmują: Opowieść wigilijną, Zemstę, Kamienie na szaniec, Dziady cz. II, Małego Księcia, Balladynę, Latarnika, Pana Tadeusza, Syzyfowe prace, Hobbita, Chłopców z Placu Broni oraz Lwa, czarownicę i starą szafę. Dodatkowo tabela innych utworów do przywołania (mity, przypowieści).
• 4 przemówienia. Trzy wzorcowe, z opisem funkcji każdego akapitu i przykładową oceną, oraz jedno z błędami do poprawy.
• Zadania. Dziewięć zadań za 62 punkty (rozkładanie polecenia, rozpoznawanie błędów rzeczowych, argument czy przykład, dopasowywanie scen do tez, kontrargumenty, wstęp i zakończenie) oraz próbne wypracowanie za 20 punktów.
• Bank 24 poleceń w stylu egzaminacyjnym z propozycjami lektur.
• Karty i kryteria. Lista „Przed oddaniem pracy”, tabela punktacji za język, karta samooceny i oceny nauczyciela oraz karta oceny koleżeńskiej.
• Klucz odpowiedzi do wszystkich zadań.

Opracowanie oparto na zasadach oceniania egzaminu ósmoklasisty z 2026 roku i Informatorze CKE 2024/2025. Materiał nawiązuje do wymagań podstawy programowej z zakresu kształcenia literackiego i kulturowego, kształcenia językowego oraz tworzenia wypowiedzi (elementy retoryki).

Dlaczego warto:

• uczeń wie, za co dokładnie dostaje punkty, i uczy się je zdobywać,
• gotowe sceny i argumenty z najczęściej wybieranych lektur oszczędzają czas na przygotowaniach,
• karty ostrzegają przed typowymi błędami rzeczowymi,
• przykłady pokazują różnicę między pracą dobrą a słabą,
• plan 6 jednostek lekcyjnych ułatwia pracę na lekcjach,
• karty samooceny i oceny koleżeńskiej wspierają ucznia w pracy nad własnymi błędami,
• materiał przydaje się także przy rozprawce, bo uczy argumentowania z lekturą,
• edytowalny plik Word, który łatwo dopasować do swojej klasy.

Format: plik .docx (A4), gotowy do wydruku i edycji.

Dla kogo: nauczyciele języka polskiego w klasach VII–VIII, którzy przygotowują uczniów do egzaminu ósmoklasisty. Zestaw sprawdzi się też na zajęciach wyrównawczych i kółku polonistycznym.