KARTA PRACY + KLUCZ ODPOWIEDZI | 14 ZADAŃ | 15 STRON | 60 PUNKTÓW
Czy młodzież potrafi rozpoznać manipulację w reklamach żywności? Czy produkty oznaczone jako „fit”, „light” lub „superfoods” rzeczywiście są zdrowsze? Jak influencerzy wpływają na codzienne wybory żywieniowe i jakie konsekwencje dla zdrowia oraz środowiska może mieć podążanie za modnymi dietami?
Gotowa, rozbudowana karta pracy przeznaczona dla uczniów szkół ponadpodstawowych, przygotowana z myślą o lekcjach edukacji zdrowotnej.
Materiał łączy wiedzę teoretyczną z praktycznymi zadaniami, które rozwijają krytyczne myślenie, umiejętność analizowania informacji oraz świadomego podejmowania decyzji konsumenckich.
14 różnorodnych zadań o zróżnicowanym stopniu trudności.
Szczegółowy klucz odpowiedzi z rozwiązaniami i zasadami punktowania.
Łącznie 15 stron materiałów dydaktycznych.
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 60 pkt.
Zadania zamknięte, otwarte, obliczeniowe i problemowe.
Praktyczne przykłady nawiązujące do codziennego życia młodzieży.
1. Reklamy żywności i techniki perswazji
Rozpoznawanie chwytów marketingowych.
Wpływ emocji i autorytetów na decyzje zakupowe.
Analiza reklam produktów spożywczych.
Rola influencerów i mediów społecznościowych.
2. Świadome wybory żywieniowe
Interpretowanie informacji na etykietach.
Analiza produktów oznaczonych jako „fit”, „light” i „bez dodatku cukru”.
Obliczanie zawartości cukrów w produktach spożywczych.
Zasady Talerza Zdrowego Żywienia.
3. Popularne trendy dietetyczne
Dieta ketogeniczna i bezglutenowa.
Dieta wegańska.
Superfoods i diety detoksykacyjne.
Korzyści i zagrożenia wynikające z bezkrytycznego podążania za modą żywieniową.
4. Żywienie a środowisko
Ślad węglowy i wpływ produkcji żywności na środowisko.
Problem marnowania żywności.
Rozróżnianie terminów przydatności do spożycia.
Greenwashing i ekologiczne deklaracje producentów.
5. Krytyczne myślenie i argumentowanie
Ocena wiarygodności informacji żywieniowych.
Analiza przypadków i sytuacji problemowych.
Formułowanie argumentów „za” i „przeciw”.
Podejmowanie świadomych decyzji dotyczących zdrowia.
Karta pracy zawiera między innymi:
„Reklama pod lupą” – rozpoznawanie technik perswazji.
„Detektyw etykiet” – porównywanie wartości odżywczej produktów.
„Ile cukru kryje się w napoju?” – praktyczne zadania obliczeniowe.
„Influencer czy ekspert?” – krytyczna analiza treści z mediów społecznościowych.
„Nie marnuję – planuję!” – rozwiązywanie problemów związanych z marnowaniem żywności.
„Greenwashing – czy naprawdę tak eko?” – wykrywanie pozornie ekologicznych przekazów.
„Historia Julii” – analiza konsekwencji podążania za modnymi dietami.
Karta pracy nie ogranicza się do odtwarzania wiadomości z lekcji. Uczniowie analizują rzeczywiste mechanizmy marketingowe, wykonują obliczenia, oceniają wiarygodność informacji oraz formułują własne argumenty i wnioski.
Materiał rozwija:
krytyczne i logiczne myślenie,
umiejętność analizy reklam i etykiet,
świadomość żywieniową i konsumencką,
odpowiedzialność za zdrowie i środowisko,
umiejętność argumentowania i rozwiązywania problemów.
Dołączony szczegółowy klucz odpowiedzi zawiera prawidłowe rozwiązania, przykładowe odpowiedzi do zadań otwartych i punktację, dzięki czemu znacznie ułatwia sprawdzanie prac uczniów.
Materiał doskonale sprawdzi się jako:
samodzielna praca ucznia podczas lekcji,
utrwalenie i podsumowanie wiadomości,
karta powtórzeniowa,
praca domowa,
materiał do dyskusji i pracy w grupach,
forma sprawdzenia opanowania wiedzy i umiejętności.
Przedmiot: edukacja zdrowotna.
Etap edukacyjny: szkoły ponadpodstawowe – liceum, technikum, szkoła branżowa.
Liczba zadań: 14.
Liczba stron: 15 (karta pracy wraz z kluczem odpowiedzi).
Maksymalna punktacja: 60 pkt.
Tematyka: reklamy żywności, trendy dietetyczne, świadome odżywianie, zdrowie i środowisko.
Gotowy, kompleksowy materiał dydaktyczny, który oszczędza czas nauczyciela i angażuje uczniów w analizowanie aktualnych problemów związanych z żywieniem, reklamą i wpływem codziennych wyborów na zdrowie oraz środowisko.