Tagi
Gra
ebook
zadaniespecjalne
zestaw
rozumienie tekstu
pomocedydaktyczne
matura
zabawa
fiszki
edukacja zdalna
zadania
zespół
lektury obowiązkowe
formy wypowiedzi
Adam Mickiewicz
Henryk Sienkiewicz
pisarze i poeci
Juliusz Słowacki
rozprawka
karta pracy
gra dydaktyczna
Lalka
liryka
lektury
zadanie
rodzaje wypowiedzi
antyk
jezykpolski
myślenie krytyczne
czytanie
matura z języka polskiego
średniowiecze
oświecenie
romantyzm
pozytywizm
MłodaPolska
dwudziestolecie międzywojenne
literatura wojny i okupacji
współczesność
historia literatury
wiedza o literaturze
krótkie formy wypowiedzi
długie formy wypowiedzi
starożytność
powtórzenie
materiały dydaktyczne
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
15
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
do 45 min
SKOJARZENIA LEKTUROWE DLA LICEUM
W zestawie jest 120 kart do skojarzeń. Materiał jest w wersji pdf oraz do edycji, dzięki czemu możesz dostosować go do swoich potrzeb ☺
Jak pracować z materiałem?
Karty można wydrukować, zagiąć szarą część z odpowiedzią, zalaminować i w ten sposób powstaną fiszki do wielokrotnego użytku.
Typowa gra skojarzenia – klasę dzielimy na zespoły, określamy limit czasu i pytań, grupa zbiera punkty za poprawne odpowiedzi.
Praca w parach – każdej parze rozdać określoną liczbę kart, osoby na przemian zgadują tytuły lektur.
Zabawa z całą klasą – nauczyciel czyta skojarzenia, uczniowie sygnalizują chęć odpowiedzi przez podniesienie ręki, za poprawne odgadnięcie otrzymuje się kartę. Na koniec każdy liczy, ile zdobył kart.
Mapa myśli – kserujemy skojarzenia związane z jedną lekturą, dzielimy klasę na pary lub zespoły. Każdy zespół otrzymuje karty, a zadaniem jest zbudowanie ze skojarzeń mapy myśli.
Stacje zadaniowe – karty powiększamy, wybieramy określoną liczbę, rozstawiamy klasyczne stacje – przy każdej jedna karta. Zadaniem uczniów jest odgadnięcie lektury i wskazanie w jaki sposób zrealizowane są w niej hasła np. choroba/Oran/pamiętnik → „Dżuma” – utwór jest opisem przebiegu epidemii w mieście Oran. Jeden z bohaterów Tarrou dokumentuje codzienność w swoich pamiętnikach.
Skojarzenie mogą służyć jako punkt wyjścia do pracy pisemnej/krótkiej formy wypowiedzi.
Jeśli tu jesteś, to znaczy, że cenisz wysokiej jakości materiały i szukasz nietuzinkowych rozwiązań na swoje lekcje 😉 Mam nadzieję, że znajdziesz tu coś dla siebie, a moje materiały dadzą Ci przydatne narzędzia i wiele inspiracji. Zachęcam do ich pobierania!
Mam na imię Małgorzata i jestem nauczycielem z wieloletnim doświadczeniem w szkole podstawowej i liceum. Po "godzinach" zajmuje się doszkalaniem, poszukiwaniem nowych rozwiązań i tworzeniem materiałów. Każdy z nich to efekt wielu godzin pracy, testowania, konsultacji i szukania sposobów, aby z jednej strony zaciekawić ucznia, a z drugiej - jak najwięcej nauczyć. Pomysłów szukam wszędzie, gdzie mogę - sprawdzając różne formy pracy na własnych lekcjach, obserwując pracę kolegów i koleżanek, podczas szkoleń, kursów i na uczelni. Dążę do tego, aby uczniowie potrafili myśleć krytycznie, a nie tylko odtwórczo, analizować, wyciągać wnioski, rozumieć związek pomiędzy teorią (gramatyka) a praktyką (wypowiedzi pisemne) i prowadzić literacki dialog.
Tworzone przeze mnie materiały nie są przesadnie kolorowe, bo lubię proste szablony graficzne, które nie odwracają uwagi od treści. Nie znajdziesz w nich pięknych i zbędnych grafik, diagramów i wykresów, które zapychają strony. Co mogę Ci zaoferować? W pełni autorskie zadania, wzorowane w dużej części na schematach z E8 i matur, niepowtarzalne teksty nieliterackie (wszystkie mojego autorstwa) oraz ćwiczenia rozwijające umiejętność tworzenia różnych typów wypowiedzi.
Materiały tworzę sama, nie kopiuję z innych dostępnych publikacji i w pełni szanuję porawa autorskie oraz wysokie standardy pracy redakcyjnej. W tworzeniu grafik posługuję się narzędziami AI i nie ukrywam tego😉
Zachęcam do odwiedzania mojego sklepu i znajdowania w nim nie tylko materiałów, ale i inspiracji 😉Cieszę się, że tu jesteś! Miło Cię gościć!
