Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy na nowej stronie, co było dla nas dużym wyzwaniem.
Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl.
Postaramy się rozwiązać to najszybciej, jak to możliwe.
Temat: Doskonalenie umiejętności ortograficznych – Pisownia „rz” i „ż”
Opis:
Ćwiczenie 1: Pisanie dyktanda obejmującego wyrazy z „rz” i „ż” – Uczniowie piszą krótkie dyktando, które pomaga w nauce pisowni trudnych wyrazów.
Ćwiczenie 2: Gra „Ortograficzne memo” – Uczniowie grają w grę pamięciową, dopasowując wyrazy z „rz” i „ż” do odpowiednich obrazków.
Ćwiczenie 3: Ćwiczenia na kartach pracy – Uczniowie uzupełniają karty pracy, wpisując odpowiednie wyrazy z „rz” i „ż” w lukach.
Wersja rozszerzona - opisana:
Temat: Rozwijanie umiejętności pisania – Tworzenie opisów postaci
Opis:
Ćwiczenie 1: Pisanie opisów postaci na podstawie obrazków
Cel: Rozwijanie umiejętności opisywania wyglądu i charakteru postaci
Opis: Uczniowie oglądają obrazki przedstawiające różne postacie, takie jak dziecko z psem, nauczycielka z książką, czy chłopiec grający w piłkę, i piszą ich opisy, uwzględniając cechy wyglądu (np. „Dziewczynka ma długie, blond włosy i nosi różową sukienkę”) oraz cechy charakteru (np. „Jest wesoła i przyjazna”). Nauczyciel pomaga uczniom, którzy mają trudności z doborem słów i struktury zdania.
Cel: Wspieranie kreatywności i umiejętności językowych
Opis: Uczniowie wymyślają własne postacie, opisując ich wygląd, cechy charakteru, hobby i ulubione zajęcia. Nauczyciel zachęca do twórczego myślenia i używania różnorodnych przymiotników. Po napisaniu opisów uczniowie mogą je przeczytać klasie, a nauczyciel może zadawać pytania dotyczące wymyślonych postaci, aby rozwinąć umiejętność myślenia o motywacjach i działaniach postaci.
Materiały: Kartki papieru, ołówki.
Ćwiczenie 3: „Opisy z klocków”
Cel: Nauka budowania zdań i tworzenia opisów w formie zabawy
Opis: Uczniowie używają klocków z wyrazami do układania zdań opisujących postacie. Klocki zawierają różne części zdania, takie jak rzeczowniki, przymiotniki, czasowniki i przysłówki, które uczniowie łączą, tworząc opisy postaci, np. „Wysoki chłopiec szybko biega”. Nauczyciel omawia z uczniami, jak poprawnie budować zdania i jakich wyrazów używać, aby opisy były pełniejsze.
Materiały: Klocki z wyrazami, kartki papieru, ołówki.
Dzięki temu zestawowi, nauczyciele mogą efektywnie prowadzić zajęcia z terapii pedagogicznej, dostosowane do potrzeb uczniów w klasach 1-3!
👩🏫 Od 2015 roku pracuję jako nauczyciel, tworząc materiały edukacyjne, które realnie ułatwiają codzienną pracę pedagogów 📚 i oszczędzają ich czas ⏳. W mojej ofercie znajdziesz: ✏️ gotowe wpisy do dziennika (przedszkole, klasy 1–8), 📄 dzienniki praktyk, 🗓️ scenariusze zajęć na dni wyjątkowe, 📝 karty pracy, 🎨 dekoracje oraz 📜 scenariusze uroczystości. Każdy materiał jest sprawdzony w praktyce ✅, zgodny z wymaganiami 📖 i gotowy do użycia od razu 🚀. Przyjmuję także indywidualne zamówienia 💌 – napisz, a przygotuję rozwiązanie szyte na miarę Twoich potrzeb.
📩 Napisz wiadomość – chętnie przygotuję coś specjalnie dla Ciebie lub Twojej grupy!🧠 Edukacja, która naprawdę działaW mojej pracy stawiam na nowoczesne, sprawdzone metody, które angażują dzieci i ułatwiają nauczycielom codzienność:🔹 STEAM i Agile w edukacji🔹 Kodowanie na dywanie, Design Thinking🔹 Metoda projektu, plan daltoński, koncepcja Froebla🔹 Mindfulness, joga dziecięca, edukacja przez ruch i zabawę📚 Co znajdziesz w mojej ofercie?📝 gotowe wpisy do dziennika (rewalidacja, korekcyjno-kompensacyjne)🎨 inspirujące pomysły na prace plastyczne📘 scenariusze i pomoce do zajęć w przedszkolu i szkole🧩 wsparcie dla uczniów z SPE i wyzwań rozwojowych
Moje materiały tworzone są z myślą o:👩🏫 nauczycielach🎓 studentach pedagogiki👨👩👧👦 rodzicach dzieci z wyzwaniami🧠 terapeutach i specjalistach🤝 Współpraca na Twoich warunkach Realizuję setki zleceń indywidualnych – od prostych pomocy po kompletne dokumentacje i autorskie konspekty. Jeśli marzysz o materiale szytym na miarę – napisz do mnie lub zostaw komentarz. Stwórzmy coś wartościowego razem!